Padesát sedm procent dotázaných v roce 2024 uvedlo, že za poslední dva roky uvažovali o sledování alespoň jednoho stupně nebo pověření.
Ilustrace fotografie Justin Morrison/Inside Higher Ed | FG Trade/E+/Getty Images
Američtí dospělí, kteří v současné době nemají vysokoškolské vzdělání, vidí hodnotu při hledání vysokoškolského vzdělávání, ale náklady na pověření, problémy s duševním zdravím, emoční stres nebo flexibilitu tříd mohou podle výsledků průzkumu zabránit některým v zápisu a dokončení programu vydáno dnes.
Nadace Lumina a Gallup v říjnu zkoumala téměř 14 000 dospělých, aby se dozvěděli více o jejich názorech na vysokoškolské vzdělávání a překážkách, kterým čelí při dosahování pověření. Tato poslední zpráva je součástí Stav vysokoškolského vzdělávání studie, která začala v roce 2020.
Mezi dotázané patří 6 000 dospělých, kteří jsou v současné době zapsáni na vysokou školu nebo univerzitu, téměř 5 000 lidí, kteří mají nějaký vysokou školu, ale žádný titul, a 3 000 dospělých, kteří se nikdy nezapisovali do vysokoškolského programu.
Padesát sedm procent dotázaných v roce 2024 uvedlo, že za poslední dva roky uvažovali o sledování alespoň jednoho stupně nebo pověření. To je o dva procentní body z průzkumu 2023, ale výrazně ze 44 procent dotázaných v roce 2021.
Většina respondentů uvedla, že některá forma postsekundárního pověření byla cenná, i když bakalářský titul, průmyslové certifikace a postgraduální tituly se umístily na nejvyšší úrovni. Mezi těmi, kteří nejsou zapsáni na vysokou školu, 24 procent uvedlo, že mají zájem o přidružený titul, zatímco 18 procent zvažovalo bakalářský titul. Asi 22 procent se zajímá o certifikační program, mírně z 23 procent v loňské zprávě.
V celém všech, 48 procent těch, kteří nejsou v současné době na vysoké škole, uvedlo, že jsou buď velmi pravděpodobné, nebo se pravděpodobně přihlásí do postsekundárního programu, i když ti, kteří se zastavili, se častěji znovu zaregistrují ve srovnání s těmi, kteří nikdy nezačali na prvním místě. Navíc jsou bílí dospělí nejméně pravděpodobné, že v příštích pěti letech zvažují nějakou formu vysokoškolského vzdělávání.
Pro ty, kteří se v současné době zapsali nebo kteří se zastavili, byly očekávané budoucí pracovní příležitosti a důvěra v hodnotu stupně nebo pověření klíčovými motivátory v jejich rozhodnutí o vysokoškolské vzdělání, i když to nebyly jediné faktory.
„Konzistentní souvislost mezi vnímanou hodnotou a kariérními výsledky podtrhuje význam dostupnosti, flexibility a podpory studentů – zejména pro ty, kteří vyvažují práci, pečovatelské nebo duševní zdraví,“ uzavírá zpráva. „K udržení této hybnosti a zbývajících mezer a uzavření zbývajících mezer se bude muset instituce a tvůrci politik zaměřit na odstraňování překážek a posílení spojení mezi přihlašovacími údaji a smysluplnými a dobře platícími pracovními místy.“
Zach Hrynowski, vedoucí výzkumný pracovník v Gallupu, uvedl, že výsledky průzkumu ukazují, že zatímco dospělí ve Spojených státech jsou méně sebevědomí ve vysokoškolském vzdělávání, většina stále vidí „skutečný produkt, který od něj dostávají“, a že vnímané hodnoty přimějí studenty, aby překonaly bariéry, jako jsou náklady a flexibilitu pro studenty, kteří jsou ve válcových oblastech nebo jsou přípravy.
„Pokud si lidé myslí, že je to cenné, budou po tom stále chodit. Mohou se lem a haw, řekněme:“ Je to opravdu to za to? Mám peníze? Proč nemohu překonat bariéry? „Řekl. „Ale v důsledku toho jsme neviděli rozsáhlý exodus od vysokoškolského vzdělávání, a to je svědectví o víře a hodnotě samotného pověření.“
Hrynowski však varoval, že pokud by dospělý existoval jiný způsob, jak získat dobrou práci a socioekonomické zlepšení, budoucí studenti si mohou tuto možnost vybrat oproti vysokoškolskému vzdělání.
„Pokud by došlo k posunu paradigmatu a najednou bakalářské tituly nebyly jedinou cestou a stále více a více průmyslových odvětví mělo například průmyslovou certifikaci, která by mohla být použita namísto bakalářského titulu, nejsem si jistý, kolik lidí by i nadále pronásledovalo tento velmi drahý titul, které instituce věří,“ řekl.
„Myslím, že právě teď, pro mnoho lidí, pronásledování bakalářských titulů – zejména pokud to dělají, protože je to jediná možnost – uznávají, že pokud chtějí výhodu, pak to je cena, kterou musí zaplatit.“
