Čas strávený se zvířaty může posílit pocity pohody pro studenty na všech úrovních.
Laura Fay/Istock/Getty Images Plus
Terapeutické psi jsou často nabízeny Jako způsob, jak dát studentům odplatu z rušných akademických rozvrhů nebo jim připomenout své vlastní domácí mazlíčky doma, ale nedávná studie z Chatham University zjistila, že zapojení do terapeutických psů může studentům vštípit pocit sociálního spojení na všech úrovních.
Student pracovní terapie v Chathamu, který zkoumal, jak týdenní interakce s terapií mohou mít dopad na postgraduální studenty v programech zdravotnických věd, zjistil, že setkání přinesla výhody pro sociální a emoční zdraví studentů.
Pozadí: Minulý výzkum ukazuje, že intervence zvířat mohou zmírnit domácnost Studenti prvního ročníku kteří chybí jejich mazlíčci a Akademický stres pro ošetřovatelské studenty. Studenti, kteří se účastní „Dog Office Hours“ Zvýšené sociální spojení a pohodlí. Psi přístřeší mohou také motivovat fyzickou pohodu studentů, jak ukazují Cul Fitness Course University of Jižní Karolína.
Postgraduální studenti Zejména v programech vědy o zdraví hlásí vysoké sazby úzkost, deprese a stresPodle studie.
Bez ohledu na jejich studijní program, postgraduální studenti také bývají odstraněno z obecných služeb a činností kampusu Kvůli fyzickému rozložení kampusu, pobytu a zpracování kampusu nebo nesprávného vyrovnání rozvrhů mezi zdroji a jejich povinnostmi. Proto může identifikace služeb speciálně pro postgraduální studenty zlepšit jejich přístup a absorpci.
Jak to funguje: K účasti na studii bylo přijato dvacet pět studentů, kteří se každý týden setkali, aby se zapojili do aktivit se skupinou terapeutických psů, včetně mazlení, hraní, kartáčování, držení a chůze zvířat. Studenti mohli komunikovat se psy po dobu až dvou hodin v průběhu sedmi týdnů. Před a po každém playdate štěňat účastníci absolvovali průzkumy před a po testu, aby posoudili jejich pocity a účinky zásahu zvířat.
Výsledky průzkumu ukázaly, že studenti byli méně pravděpodobné, že pociťují pocit stresu a s větší pravděpodobností řeknou, že se po spolupráci se psy cítí šťastní.
„Tuto zkušenost jsem si opravdu užil,“ napsal jeden účastník. „Mám pocit, že to pozitivně ovlivnilo mou náladu a pohodu celkově. Vždycky jsem se cítil uvolněnější a šťastnější.“
V otevřených otázkách studenti uvedli, že se psi přiměli cítit se šťastní, milovaní, klidní, uvolněně, motivovaní a propojeni. Mnozí uvedli, že také ocenili příležitost zapojit se se svými vrstevníky a poznamenali, že pravidelná kadence jim umožnila stýkat se a poznat nové lidi, včetně majitelů terapie. Studenti uvedli, že chtěli, aby návštěvy nějakým způsobem pokračují, pokud je to možné.
Průměrný student strávil během zkoušky asi 30 minut s terapeutickými psy, a pokud měli příležitost, většina uvedla, že by se účastnila terapeutických zvířecích skupin na kampusu třikrát až čtyřikrát měsíčně.
Další uklidňující špičáky
Studenti Chatham University nejsou jedinými postgraduálními studenty, kteří se učí, jak se odtáčí od psů. Zde je několik dalších příkladů intervencí asistovaných zvířat po celé zemi:
- Na Virginia TechPostgraduální studenti v areálu Innovation Campus dostávají lásku a mazlení od Allena, terapeutického psa, kterého je spoluzakladován Barbara Hoopesovou, děkanem postgraduální školy pro region.
- The City University of New York’s School of Public Health hostila návštěvu terapeutického psa z Nadace Good Dog Foundation, aby povzbudila studenty, aby se během týdne uvolnili a udělali si přestávku.
- The University of Cincinnati V dubnu představovali psi terapeutického týdne uznání studentů, ctili, že studenti tvrdé práce dělají a pomáhají jim prolomit jejich obvyklé rutiny.
