Vláda a Ofqual provedou zásadní změnu GCSE na září 2028 | Spojené království | Zprávy

Vláda bude pracovat zkrátit dobu zkoušky GCSE v průměru o dvě a půl až tři hodiny studentpo přezkoumání osnov, které považovalo aktuální objem zkoušky za „nadměrný“. Závěrečná zpráva z kurikula a hodnocení hodnocení, zadaná o.s Strana práce loni navrhla, aby vláda snížila objem zkoušek na klíčová fáze 4 o 10 %.

Revize také navrhla nové testy z matematiky a angličtiny, které mají být během ročník 8 pomoci učitelům včas identifikovat mezery ve vzdělávání, povinné občanství na základních školách a přepracování klíčového testu 2. fáze z gramatiky, interpunkce a pravopisu.

V reakci na to, Ministerstvo školství (DfE) potvrdila, že přijme doporučení přezkumu zrušit výkonové měřítko anglické maturity (EBacc), které zavedl Michael Govea zavedl by zákonný nárok pro všechny žáky GCSE na studium trojkombinace přírodních věd.

Vedoucí revize kurikula profesorka Becky Francisová řekla novinářům: „Jsme mezinárodní špičkou v počtu zkoušek a objemu zkoušek, které máme ve věku 16 let, jen Singapur je kdekoli poblíž nás.“ Dodala: „Takže se chceme pokusit to snížit.

„Je to velmi intenzivní a prodloužená doba, jak ví každý, kdo byl rodičem žáků ve věku GCSE, ale nechceme obchodovat se standardy a spolehlivostí.“ Samotná zpráva také uvedla: „Množství času, které mladí lidé stráví u zkoušek v klíčové fázi 4, se stalo nadměrným.“

DfE uvedla, že bude spolupracovat s regulátorem Ofqual a zkušebními komisemi, aby zkrátila dobu trvání zkoušek GCSE a zároveň zajistila, že kvalifikace zůstanou důvěryhodné. Vláda plánuje představit revidované národní kurikulum do jara 2027, přičemž první výuka je plánována na implementaci od září 2028.

EBacc – metrika výkonu školy navržená tak, aby zaručila žákům studium angličtiny, matematiky, přírodních věd, humanitních předmětů a jazyka na GCSE – byla spuštěna v roce 2010 pod vedením tehdejšího tajemníka pro vzdělávání pana Govea.

„Je jasné, že výkonnostní měřítka (EBacc) do určité míry zbytečně omezují výběr studentů,“ stojí v závěrečné zprávě revize. „To ovlivnilo jejich angažovanost a úspěchy a omezilo jejich přístup k uměleckým a odborným předmětům a čas, který jim byl k dispozici.“

Stínová ministryně školství Laura Trottová však obvinila vládu z „výchovného vandalismu“ a varovala, že reformy povedou k tomu, že po 14 letech bude méně žáků studovat historii a jazyky.

Reformované hodnocení gramatiky, interpunkce a pravopisu na primární úrovni by se mělo zaměřit na to, aby žáci úspěšně zavedli gramatiku při psaní, spíše než aby se od nich vyžadovalo, aby si pamatovali gramatické struktury, jako jsou frontální příslovce, navrhla také revize.

Mezitím ministerstvo uvedlo, že nařídí agentuře pro standardy a testování, aby upravila test tak, aby lépe odrážel praktickou aplikaci gramatiky a interpunkce. Generální tajemník odborového svazu vedoucích škol NAHT Paul Whiteman to uvítal, ale řekl, že je „nesmírně zklamáním, že byla promarněna příležitost omezit zbytečné testy na základních školách“.

DfE dodatečně oznámila, že přepracuje Progress 8, který hodnotí školy na základě postupu žáků od ukončení klíčové fáze 2 až po jejich maturitu. Občanství by se stalo povinným v základním vzdělávání, aby bylo zaručeno, že všechny děti dostanou výuku v oblasti finanční a mediální gramotnosti, demokratických procesů a správy věcí veřejných, spolu s přístupem ke klimatickému vzdělávání.

Generální sekretář Asociace vedoucích škol a vysokých škol (ASCL) Pepe Di’Iasio uvítal doporučení revize zkrátit dobu maturity, vyřadit EBacc a provést reformu klíčové fáze 2 testu.

Ve své odpovědi DfE také potvrdila, že nahradí současnou počítačovou vědu GCSE, prozkoumá možnost nové kvalifikace 16-18 datové vědy a AI a nové jazykové kvalifikace, která by seděla vedle GCSE a A-level.

Již oznámila zavedení povinného testu čtení v 8. ročníku a dále nastíní nárok na obohacující aktivity navržené tak, aby zajistily všem dětem přístup k umění, přírodě, přírodě, sportu a rozvoji širších životních dovedností.

Vláda uvolní soubor srovnávacích kritérií pro obohacení pro školy a inspektoři Ofstedu posoudí, zda jsou tyto standardy plněny.

Ministryně školství Bridget Phillipsonová řekla: „Od aktualizace národního kurikula uplynulo více než deset let a je důležitější než kdy jindy, aby byli mladí lidé připraveni čelit výzvám dneška, aby se mohli chopit vzrušujících příležitostí, které jim život nabízí.“

Přezkum také doporučil novou úroveň 1 angličtiny a matematické kvalifikace pro žáky ve věku 16 až 19 let s nižším dosahováním s cílem pomoci jim připravit se na opakování GCSE. Toto opatření již bylo oznámeno ve vládní Bílé knize o post-16 a dovednostech.

Profesor Francis na říjnové konferenci vedoucích školních trustů řekl, že k opravným zkouškám z angličtiny a matematiky pro studenty po 16 letech je potřeba citlivější přístup, „spíše než neflexibilní přístup“.

V červenci 2024, jen několik týdnů po vítězství ve všeobecných volbách, vláda zahájila revizi kurikula a hodnocení ve školách a vysokých školách.

Panel odborníků přezkoumal různé důkazy, včetně více než 7 000 reakcí veřejnosti.