Promoce obvykle přináší pocity jásotu, ale s vysokými životními náklady a konkurenční trh práce čelí absolventům vysokých škol, studentům hlásit pocit větší úzkosti o jejich budoucí vyhlídky.
Nedávný průzkum studentského hlasu od Uvnitř Vyšší Ed a Generation Lab zjistili, že téměř každý pátý vysokoškolák tvrdí, že jeho hlavní stresor umožňuje život po ukončení studia. Podobný podíl se obává, že nemají dostatek praxe nebo pracovních zkušeností, aby byli úspěšní.
Průzkum, který se uskutečnil v srpnu, zahrnuje odpovědi od více než 5 000 vysokoškolských studentů, včetně 1 000 dvouletých a téměř 2 000 studentů první generace.
„Stabilita je pro tuto generaci uchazečů o zaměstnání opravdu důležitá,“ řekl Shawn VanDerziel, výkonný ředitel Národní asociace vysokých škol a zaměstnavatelů, s odkazem na vlastní studentské průzkumy této organizace. „Posledních několik let nám studenti pravidelně hlásí, že v jejich prvním zaměstnání je nejdůležitější stabilita.“
To znamená mít přiměřenou životní úroveň a také zaměstnavatele, který poskytuje dostatečné výhody, rovnováhu mezi pracovním a soukromým životem a záruky proti propouštění, řekl VanDerziel.
Christine Cruzvergara, ředitelka pro vzdělávání pracovní rady Handshake, uvedla, že ji tento trend nepřekvapuje, protože odráží podobná data, která její organizace shromáždila na začátku tohoto roku, a která zjistila, že umělá inteligence, změny federální politiky a konkurenční trh práce patří mezi faktory, které omezují důvěru studentů po ukončení studia.
„Náklady na život jsou velmi reálné,“ řekl Cruzvergara. „To je, neoficiálně, něco, co slyšíme od studentů, dokonce i během čtyř let: ‚Všechno je tak drahé; nevím, jak budu moci žít.“
Na národní úrovni se americká veřejnost cítí finančně napjatá. A nedávný průzkum společnosti McKinsey zjistili, že 45 procent spotřebitelů uvedlo, že „rostoucí ceny nebo inflace“ je jejich hlavním problémem; dalších 24 procent poukázalo na svou „schopnost vyjít s penězi“ a 19 procent uvedlo jistotu zaměstnání a nezaměstnanost.
„Vím, že mě nikdo nezaměstná v ekonomice, jako je tato,“ napsala jedna studentka Státní univerzity v Novém Mexiku – Dona Ana v odpovědi „jiné“ v průzkumu Student Voice.
Snížení životních nákladů přimělo více absolventů, aby při výběru města, ve kterém budou žít, zvážili ceny bydlení a potravin.
„V minulosti jste možná našli jiné věci, které se dostaly na vrchol, jako je pulzující noční život, problémy životního prostředí, rekreace. Všechny tyto věci jsou stále na seznamu, ale životní náklady jsou dnes v myslích absolventů č. 1,“ řekl VanDerziel.
Handshake zaznamenalo více uchazečů, kteří se po vysoké škole zaměřují na menší trhy nebo „města na seznamu B“, „protože byste mohli být schopni získat dost dobrou práci, abyste mohli mít kvalitu života, kterou zároveň hledáte,“ řekl Cruzvergara.
Potřebné stáže: Vnímání studentů, že jim chybí dovednosti a zkušenosti, poukazuje na rostoucí potřebu vedoucích pracovníků vysokých škol poskytovat učení založené na práci, aby je připravili na pracovní sílu. Některé instituce nyní garantují zkušenostní učení nebo stáže jako součást svých strategických plánů, řekl Cruzvergara.
„Těší mě, že se studenti zajímají o možnosti stáží, protože to mi říká, že jsou v souladu s tím, co se děje ve světě, a se skutečností, že zaměstnavatelé považují praxi za nejlepší ze všeho,“ řekl VanDerziel.
U čtyřletých studentů je pravděpodobnější, že se zapsali na vysokou školu přímo po absolvování střední školy, což by mohlo vysvětlovat, proč je tato skupina studentů spíše znepokojena nedostatkem pracovních zkušeností, řekl Cruzvergara.
„Pokud neabsolvovali stáž nebo dělali jen brigádu v létě, mohli by se cítit jako v nevýhodě, protože nebyli v tradičnějším pracovním prostředí bílých límečků,“ řekl Cruzvergara.
Starší studenti (25 a více) nebo ti, kteří pracovali na plný úvazek, méně často uváděli obavy z nedostatku pracovních zkušeností nebo praxe, přestože je statisticky méně pravděpodobné, že absolvují stáž na vysoké škole. Údaje o handshake ze začátku tohoto roku zjistili, že přibližně jeden z osmi studentů se nezúčastnil stáže a neočekává, že by se jí mohl zúčastnit před dokončením studia, z velké části kvůli časovým omezením způsobeným jinou prací nebo domácími úkoly nebo proto, že nebyli vybráni pro roli stáže.
Zatímco někteří zaměstnavatelé oceňují všechny práce stejně, jiní věří, že je důležité, aby studenti měli pracovní zkušenosti specifické pro jejich zamýšlené profese, řekl VanDerziel.
Měkké přistání: Vysokoškolská a univerzitní kariérní centra mohou pomoci vyřešit některé obavy studentů z promoce tím, že je spojí se zaměstnavateli tradičním způsobem na kariérních veletrzích, řekl Cruzvergara.
„Vzhledem k rozvíjející se AI ve více průmyslových odvětvích, rolích a sektorech skutečně zjišťuji, že to, co se stalo pro studenty opět velmi populární, aby získali práci nebo stáž, je staromódní vytváření sítí,“ řekl Cruzvergara.
Účast na networkingových a zaměstnavatelských akcích pořádaných na Handshake (buď virtuální nebo pro účely registrace) se letos podle údajů úřadu práce ztrojnásobil.
„Vím, že to není novinka; kariérní centra to dělají už dlouho, ale musíme to dělat víc? Musíme to dělat jinak?“ řekl Cruzvergara.
Vysoké školy by také měly zvážit svá vlastní oddělení jako zaměstnavatele, kteří budou hostit stážisty.
„Škola je podnik sám o sobě, který má všechny tyto různé funkce,“ zdůraznil Cruzvergara. „Jak si tedy vytváříte stáž ve svém vlastním finančním oddělení? Jak vytváříte stáž ve vlastním právním oddělení?“
