Padesát dva procent třídy roku 2023 bylo za rok po ukončení studia nedostatečně zaměstnáno, informoval institut Burning Glass Institute.
Ilustrace fotografie Justin Morrison/Inside Higher Ed | Jacob Wackerhausen a Tomwang112/Istock/Getty Images | Michael S. Williamson/The Washington Post/Getty Images
Míra nezaměstnanosti pro mladé absolventy poprvé roste rychleji než u těch, kteří nemají vysokoškolské vzdělání. Podle nové zprávy z The Burning Glass Institute, think tanku pro pracovní sílu Burning Glass Institute, zároveň čelí nedávní absolventi.
Zpráva, s názvem „No Country for Young Grads“ Maluje bezútěšný obrázek zaměstnanecké krajiny pro držitele mladých bakalářských titulů v důsledku pandemie Covid-19 a uprostřed vzestupu umělé inteligence.
Více než polovina třídy 2023 – 52 procent – pracovala v práci, která nevyžadovala bakalářský titul jeden rok z vysoké školy. Mezitím míra nezaměstnanosti pro držitele mladých stupňů – ty ve věku 20 až 24 let – rostou procentním bodem od konce roku 2010 do současnosti. Ve stejném období se nezaměstnanost uskutečnila o ustálení absolventů středních škol, kteří nikdy nezúčastnili vysokoškolských a přidružených držitelů titulů v akademických studijních programech, zatímco to se snížilo pro ty, kteří mají tituly s profesními přidruženými tituly.
Propouštění také zasáhnou mladé pracovníky tvrději než kdy jindy; Míra propouštění pro mladé držitele stupňů se téměř zdvojnásobila z předpandemické úrovně.
Tyto změny nekorelují s větším hospodářským poklesem, protože podobné trendy v nezaměstnanosti mezi mladými lidmi často v minulosti dělaly, řekl Matt Sigelman, prezident Institutu Burning Glass Institute a jeden z autorů zprávy.
„Některá sektory, která vytvářejí nejvíce příležitostí pro absolventy (v minulosti), se ve skutečnosti stále daří – prostě přestali najímat, nebo přestali najmout tolik, a když najímá, je méně pravděpodobné, že si najímají nové záznamy na pracovní síle,“ řekl.
Podle zprávy existuje několik pravděpodobných důvodů. Pro jednoho se nyní více společností spoléhá na AI na dokončení úkolů, které nedávní absolventi historicky provedli. Společnosti se také stále méně zajímají o školení a investování do pracovníků na základní úrovni, raději udržují menší, ale zkušenější tým-trend, který Sigelman uvedl, že se datuje do pandemie, když si mnoho vůdců společnosti uvědomilo, že mohou dobře fungovat s méně zaměstnanci.
Podle zprávy se tyto posuny odrážejí v klesajícím počtu výpisů pracovních míst pro role, které vyžadují méně než tři roky zkušeností.
Jak mohou vysoké školy pomoci
Shawn Vanderziel, prezident a generální ředitel Národní asociace vysokých škol a zaměstnavatelů, uvedl v e -mailu pro Uvnitř vyšší ed To, že zjištění zprávy byla „významná“ a naznačují, že zaměstnavatelé mohou přehlížet hodnotu najímání stážistů a nedávných absolventů.
„Společnosti, které nabízejí stáže, dostávají cenný návrat,“ řekl. „Nejen, že pomáhají trénovat příští generaci v kritických dovednostech, ale také těží tím, že přeměňují stážisty na zaměstnance na plný úvazek, kteří mají tendenci zůstat déle. To je silná výhoda.“
Zdá se, že řešením zajišťuje, aby studenti měli více odborností „mimo bránu“, řekl Sigelman.
„Budete muset být schopni zahájit svou kariéru uprostřed na rozdíl od začátku. Budete muset být schopni dělat ve 22 nebo 24 nebo 27, co jste dříve přišli v době, kdy vám bylo 30 nebo 35,“ řekl. „Je to více, aby na vysokoškolských institucích přehodnotilo své učební osnovy, aby se zajistilo, že pomáhají studentům získat hlubší znalost kritických dovedností.“
Kysha Wright-Fzizier, prezident a generální ředitel společnosti pro kvalifikovanou pracovní sílu, nezisková organizace pro politiku pracovní síly, uvedla, že vysoké školy musí upřednostnit pomoc svým studentům co nejdříve v jejich vysokoškolském kariéře. Pokud studenti začnou dokončovat stáže, jakmile jejich první rok na vysoké škole, může být pravděpodobnější, že se kvalifikují na pozici, která po ukončení studia požaduje tři roky zkušeností.
Současně Melissa Goldberg, ředitelka kompetencí a pověření CSW, poznamenala, že model funguje pouze tehdy, pokud existuje dostatek placených pracovních příležitostí k učení.
„Jistě, zaměstnavatelé někdy poskytují stáže a někdy se zapojují do učňovského vzdělávání, ale opravdu mám pocit, že to musí být součástí, jak funguje náš trh práce,“ řekla.
Situace se pravděpodobně zhorší pro nedávné absolventy, než se zlepší. Gad Levanon, hlavní autor zprávy, uvedl, že zaměstnavatelé právě poškrábali povrch nahrazení zaměstnanců na základní úrovni umělou inteligencí; Vzhledem k tomu, že nové platformy a technologie AI se v nadcházejících letech nadále objevují a zlepšují, řekl, že je pravděpodobné, že více oborů přijme použití těchto nástrojů namísto méně zkušených pracovníků. Rovněž se zvyšuje počet jednotlivců, kteří získávají bakalářské tituly, poznamenává, že zpráva bude, což znamená, že ještě více mladých lidí bude soutěžit o klesající skupinu pracovních míst na základní úrovni.
Vanderziel zdůraznil, že jak se trh práce stává stále náročnějším a konkurenceschopným pro držitele mladých bakalářských titulů, musí univerzity investovat do kariérních služeb, aby zajistily, že jejich studenti budou mít nejlepší zdroje dostupné.
„Kariérní služby jsou také zásadní pro dlouhodobý úspěch studentů. Tato oddělení poskytují institucím vhled do vyvíjejících se průmyslových potřeb a pomáhají studentům rozvíjet širší porozumění jejich přenositelným dovednostem-což jim umožňuje přizpůsobit se, když se určitá odvětví nebo pracovní rodiny zpomalí. Investice do kariérního hlediska studentů je jednoduše inteligentní podnikání a je to stále naléhavé,“ uvedl. „Svět práce se mění a vysokoškolské vzdělání se musí vyvíjet vedle něj.“
