Nový Ofsted Zprávy Vytvoří větší úzkost vůči vůdcům s již „týkajícím se úrovně stresu„ ohledně “, varovala zpráva o dopadu na blahobyt zadanou hlídací psem.
Inspektorát pověřil Sinéad Mc Brearty, generální ředitel podpory charitativní vzdělávání, aby provedl přezkum v rámci svých navrhovaných reforem karty zpráv. Zpráva byla zveřejněna dnes.
Zpráva varovala, že „základní úroveň stresu školních a vysokoškolských vůdců je vysoká“.
Revidovaný rámec „nesnižuje tlak na vůdce, aby dosáhl žádoucího výsledku. Důsledky nesplnění očekávaných standardů revidovaného rámce zůstane v přírodě.“.
Rovněž vyvolalo obavy, že přechod z rámce „známého množství“ na něco neznámého „vytváří další úzkost ohledně„ napravení “.
„Drobrelnější úsudky, které poskytovatelé obdrželi, pravděpodobně nebudou rovnoměrně“ dobré „. Pro mnoho vůdců to bude velmi stresující.“
Úzkost a stres vůdce „v mnoha (i když ne ve všech) případech, přelévání a zvýšení tlaku na týmy zaměstnanců, aby dobře fungovaly při inspekci“.
Revidovaný rámec „bude vyžadovat, aby vůdci prokázali dopad na větší počet oblastí hodnocení, které mohou řídit nové formy byrokracie a sběru dat ve školách a vysokých školách“.
Například role SENCO ve školách je „ohrožena zvýšeným stresem v rámci revidovaného rámce. Rámec může tyto role pociťovat osobně vystavené a odpovědné za inspekční výsledky“.
Zde jsou hlavní doporučení zprávy …
1. Snižte izolaci pociťovanou hlavami
Zpráva uvedla, že Ofsted musí „prozkoumat a implementovat změny, aby se snížila izolace a individuální odpovědnost, kterou pociťovali ředitelé a ředitelé“.
Varovalo to, že „příliš často“ vůdci jsou „považováni za pouze zavinitelní pro zklamání.
„Ve skutečnosti, žádná škola ani vysoká škola nefunguje pod par kvůli jednomu jednotlivci. Schémata delegace se mohou lišit od jednoho prostředí k druhému, ale souhvězdí vůdčích aktérů je souhrnně odpovědná za to, kde je nastavení na jeho kvalitní cestě.“
Zpráva uvedla, že inspekce „již by neměla být používána jako nástroj pro správu jednotlivých výkonů“ a poznamenává, že „zjevně existují důvody, proč ředitelé nebo ředitelé ztratí svou práci, ale inspekce by již neměla být jedním z nich“.
„Při provedení této změny Ofsted sníží a odstraní jeden z klíčových prken vysokých sázek inspekce.“
Ofsted řekl: „Jmenujeme ředitele škol a předsedu guvernérů nebo správců a generálního ředitele Multi-academy Trust… na kartách zpráv. Představujeme volitelnou roli„ nominované “pro všechny směnky by mělo zmírnit proces inspekce a pomoci snížit požadavky na poskytovatele.“
2. Investujte do pohody a rozvoje inspektorů
Zpráva uvedla, že by to zahrnovalo řešení pracovního vytížení HMI „smysluplným způsobem“ a zajištění přístupu k „vysoce kvalitnímu odbornému učení a vzájemné podpoře“.
Mnoho lidí v rámci vzdělávací profese je „výrazně ohrožena a často si o tom nejsou vědomi.
„Stresovaná a přetížená pracovní síla HMI interagující se stresovanou a přetíženou vzdělávací pracovní silou představuje jasná a vyhýbáná rizikům. Ofsted může tato rizika zmírnit tím, že zajistí, že její inspektoři jsou dobře obsahováni a schopni provádět svou nejlepší práci citlivě.“
Ofsted řekl: „Přidáme dalšího inspektora inspektora do inspekčních týmů pro školy první den, aby posílili inspekční kapacitu a inspekční týmy podpory. Zkrácením inspekčních dnů snížíme pracovní vytížení inspektorů a zlepšením příležitostí k dialogu. Vyvinuli jsme komplexní balíček školení pro inspektory.“
3. Představte „jednoznačný mechanismus“ pro nezávislost stížností
Zpráva zjistila, že proces stížností OFSTED „je široce považován za významný blok důvěry.
Zainteresované strany „nepřijímám, že nedávné změny změnily významný rozdíl a nevěří, že tento proces lze důvěřovat, dokud není v něm zajištěno více nezávislosti“.
Zpráva uvádí, že reforma „může zahrnovat pozvání nezávislého pozorovatele, aby se připojil k interním přezkumům stížností nebo použití nezávislého procesu odběru vzorků.
„Je však dosaženo, více nezávislosti v procesu stížností bude podporovat větší důvěru v Ofsted.“
Ofsted řekl: „Zlepšujeme komunikaci se stěžovateli: Vyšetřující důstojníci nabízejí přímé rozhovory, aby lépe porozuměli jejich obavám. Postavili jsme panely stížností se zástupci externího sektoru, kteří přezkoumávají, zda jsou stížnosti řešeny spravedlivě. Nadále úzce spolupracujeme s DFE.
4. Vypracovat protokol pro reakci na nouzi
Zpráva vyzvala Ofsted, aby vyvinul „jasný protokol pro reakci na jednotlivce v akutní nouzi nebo v ohrožení sebevraždy.
Ofsted „již provedl řadu změn, aby se zlepšila podpora dostupné pedagogům během inspekce“, zpráva potvrdila.
Ale „další práce je nyní vyžadována k zajištění pozitivního a konzistentního přístupu ke všem jednotlivcům, kteří projevují úzkost nebo zvyšují sebepoškozování nebo sebevraždu.
„Ofsted by měl spolupracovat se zúčastněnými stranami sektoru, aby přemýšlel o tom, jak nejlépe reagovat za řadu okolností, např. Jak reagovat, když je jasné, že dochází k rozdělení vztahů mezi rizikovým pedagogem a jednotlivcem identifikovaným jako formální povinnost péče o ně.“
Ofsted řekl: „Zavedli jsme opatření, která reagují na jednotlivce v nouzi. To zahrnovalo politiku umožňující inspektorům pozastavit inspekci, pokud mají obavy ohledně blaho jednotlivce. Také jsme zakotvili povědomí o duševním zdraví při všech školeních inspektorů. Toto školení pravidelně aktualizujeme.“
5. Monitorujte „nezamýšlené důsledky“ rámce
Přezkum zjistil, že revidovaný rámec byl „vnímán jako přinejmenším stejně náročný, jak současný model. Většina zúčastněných stran očekává, že inspekce bude náročnější a stresující“.
Vůdci „zdůraznili své obavy, že odklon od„ nejvhodnějších “úsudků na kartu sestavy by při živé inspekci zvýšil jejich pocit ohrožení“.
Zainteresované strany se také „obávaly způsobu, jakým by rámcové zavádění ovlivnilo komunity.
„Ti v první vlně inspekcí čelí riziku, že budou vypadat méně atraktivní pro rodiče a pečovatele kvůli skóre (ve srovnání se školou po silnici, která je stále hodnocena“ dobrá „), a to by mohlo mít významný dopad na školní a vysokoškolské role.“
Také se obávali, že Ofstedova definice zařazení by „ovlivnila výběr v místě vstupu do školy“ a ponechalo ty, kteří se snaží být plně inkluzivní „s stále náročnějším příjmem“.
Zpráva řekla Ofstedu, aby „sledovala nezamýšlené důsledky revidovaného rámce zdůrazněného v této zprávě a přijala opatření k rychlému řešení problémů, které vznikly“.
Ofsted řekl: „Na podzim vyzveme náhodný vzorek poskytovatelů, aby se zúčastnili„ výstupních rozhovorů “. Tyto rozhovory doplní standardní průzkum po inspekci a poskytnou nám hlubší vhled do dopadu změn. Začneme také„ zařazené “schůzky“, aby se shromáždily na dopad reformy v reálném čase.
Mezi další doporučení pro Ofsted patří…
- Pečlivě sledujte a buďte připraveni na revizi množství času inspektora, který lze přidělit na sporné inspekce
- Vypracovat plán na řešení zvláště nízké úrovně důvěry v Ofsted mezi základními školami
Doporučení pro vládu zahrnují
- Jednat k vyřešení negativních dopadů na inspekci vysokých sázek
- Podporovat intervence univerzální pohody pro klíčovou strategii ke snížení sebevražedného rizika
- Zvyšte osobní podporu dostupnou pro vůdce, kteří dostávají špatný výsledek inspekce
- Rozvíjet udržitelný a dlouhodobý přístup k odpovědnosti v Anglii
