akademický: Vzhledem k školám, třídám nebo věcem vyučovanými učiteli ve formálních ústavech učení (jako je vysoká škola).
úzkost: Nervózní reakce na události způsobující nadměrnou neklidu a obavy. Lidé s úzkostí mohou dokonce vyvinout záchvaty paniky.
poznávací: Termín, který se týká mentálních činností, jako je myšlení, učení, zapamatování a řešení hádanek.
EEG: Krátce pro elektroencefalografii. Toto je technika pro detekci elektrické aktivity v mozku pomocí elektrod, které tlačí proti vnější straně hlavy. Tato technika mapuje řadu mozkových vln. Graf měřených mozků se nazývá elektroencefalogram, který (matoucí) je také zkrácen EEG.
únava: Pocit být unavený, bezcitný nebo krátký energii.
soustředit: (ve fyzice) okamžik, ve kterém se paprsky (například světla nebo tepla) někdy sbližují pomocí čočky. (Vize, sloveso, „Zaostření“) Akce, kterou se oči člověka přidávají k přizpůsobení světlu a vzdálenosti, což jim umožňuje jasně vidět objekty. (v chování) podívat se nebo soustředit se na nějaký konkrétní bod nebo věc.
funkce: Specifická role hraje nějaká struktura nebo zařízení. (v matematice) Vztah mezi dvěma nebo více proměnnými, ve kterých je jedna proměnná (závislá) přesně určena hodnotou ostatních proměnných.
srdeční frekvence: Srdeční rytmus; Početkrát za minutu, že srdce – čerpadlo – se stahuje, pohybuje se krví v celém těle.
střední škola: Označení pro stupně devíti až 12 v americkém systému povinného veřejného vzdělávání. Absolventi střední školy se mohou vztahovat na vysoké školy pro další a pokročilé vzdělávání.
monitor: Chcete -li něco vyzkoušet, ochutnat nebo sledovat, zejména pravidelně nebo průběžně.
fyzikální: (v biologii a medicíně) Termín se může odkazovat na tělo, jako ve fyzické zkoušce nebo fyzické aktivitě.
psychologie: (Adj. Psychologické) Studium lidské mysli, zejména ve vztahu k činnostem a chování. K tomu někteří provádějí výzkum pomocí zvířat. Vědci a odborníci v oblasti duševního zdraví, kteří pracují v této oblasti, jsou známí jako psychologové.
senzor: Zařízení, které vybírá informace o fyzikálních nebo chemických podmínkách – jako je teplota, barometrický tlak, slanost, vlhkost, pH, intenzita světla nebo záření – a tyto informace ukládá nebo vysílá. Vědci a inženýři se často spoléhají na senzory, aby je informovali o podmínkách, které se mohou v průběhu času měnit nebo které existují daleko od místa, kde je výzkumník může měřit přímo. (v biologii) Struktura, kterou organismus používá ke snímání atributů svého prostředí, jako je teplo, větry, chemikálie, vlhkost, trauma nebo útok predátorů.
