Vláda zahajuje revizi založenou na „odborníky a důkazech“, aby našla nejlepší způsoby, jak zlepšit chování, snížit vyloučení „předcházet“ a snížit šikanu ve školách.
Katedra pro vzdělávání hledá organizaci nebo konsorcium, které dohlíží na přezkum, což také povede k vyvíjením nástrojů „osvědčených postupů“ pro školy.
Vůdci Unie přivítali „včasný“ přezkum a doporučili, aby bylo provedeno více práce, aby pochopila nárůst náročného chování od pandemie a podíval se na hlavní příčiny rušivého chování.
„Vybavení škol nejnovějšími důkazy“
Vládní nabídka na dohled nad prací, která stojí až 750 000 GBP, ji popisuje jako „přezkum osvědčených postupů založených na odbornících a důkazech pro podporu dobrého chování žáků, snižování vyloučení, které lze předcházet, a řešení a prevenci šikany“.
Důkazy získané během recenze a „související poznatky“ budou použity k navrhování „praktického a uživatelsky přívětivého zdroje, který má školy používat“, uvádí dokumenty. Sada nástrojů bude v rámci jeho vývoje testována v „Select School“.
Nabídný dokument dodal: „Rodiče a pečovatelé by měli mít jistotu, že bez ohledu na to, na kterou školu jejich dítě navštěvuje, jsou přístupy k chování – včetně řešení a prevence šikany – podloženy správnou odborností a stanoví vysoká očekávání pro všechny žáky.
„Tato důvěra bude postavena na znalostech, že zaměstnanci školy jsou vybaveni nejnovějšími důkazy, školením a osvědčenými postupy, aby vytvořili inkluzivní, prosperující prostředí.“
Bývalé vládní chování car Tom Bennett vedl přehled řízení chování ve školách V roce 2017 – Ve stejném roce, kdy vláda naposledy vydala pokyny k prevenci šikany.
K vytvoření národní mapy dat, kterou by Ofsted mohl během inspekcí použít, se použijí audity Bennett doporučené k chování.
Rovněž uvedl, že důvěry by měly být motivovány ke sdružení zdrojů pro odesílání a financování AP a financování interních inkluzních jednotek do škol.
DFE neodpověděl na žádosti o komentář k nové recenzi.
„Posun po seznamu obav“
Daniel Kebede, generální tajemník NeU, uvedl, že je „vhodné“, aby se DFE zaměřila na chování, protože „rychle se pohybuje po seznamu jako zájem o učitele“.
Čtyři z 10 učitelů nyní uvádějí, že žák špatné chování narušuje všechny nebo většinu svých lekcí, zjistily vládní údaje z minulého roku.
Chování je nyní také citováno jako nejvyšší zájem o učitele základních škol. Průzkum učitele TAPP z února zjistil, že 48 procent učitelů vybralo špatné chování jako nejvyšší problém, kterému čelí jejich školu, z 36 % v únoru 2023.
„Sada nástrojů, která pomáhá vůdcům a učitelům najít nápady, jak vyzkoušet, nebo s větší pravděpodobností potvrzuje, že implementují správný rozsah věcí, které by mohly být prospěšné,“ dodal Kebede.
Pepe Di’lasio, generální tajemník ASCL, uvedl, že by bylo také „obzvláště užitečné pro další práci, aby bylo možné lépe porozumět nárůstu náročného chování od pandemie a jak by se v důsledku toho měly vyvíjet přístupy.
„Je třeba se zaměřit na umožnění včasné zásahy, aby se zabránilo otázkám eskalace.“
Paul Whiteman, generální tajemník vedoucích škol Union Naht, dodal: „Politika chování ve školách musí být zakořeněna v silné a široké základně důkazů, která zajišťuje, že úsilí a zdroje jsou zaměřeny ve správných oblastech – takže tento přehled je včas a vítán.“
Řekl však, že „životně důležité školy si zachovávají flexibilitu reagovat na konkrétní potřeby svých žáků a místní komunity“ a mnoho „kořenových příčin rušivého chování často leží mimo školní brány“.
V pátek se koná online událost pro strany, kteří mají zájem o dohled nad přezkumem a odhaduje se, že oznámení o výběru bude zveřejněno 10. listopadu.
DFE uvedla, že smlouva bude probíhat od února 2026 do února 2028 nebo 2029.
