biolog: Vědec zapojený do studia živých věcí.
biologie: Studie živých věcí. Vědci, kteří je studují, jsou známí jako biologové.
buňka: (v biologii) nejmenší strukturální a funkční jednotka organismu. Obvykle je příliš malý na to, aby se viděl s nepoužitým okem, sestává z vodnaté tekutiny obklopené membránou nebo stěnou. V závislosti na jejich velikosti jsou zvířata vyráběna kdekoli od tisíců po biliony buněk. Většina organismů, jako jsou kvasinky, formy, bakterie a některé řasy, se skládá pouze z jedné buňky.
klima: Povětrnostní podmínky, které obvykle existují v jedné oblasti, obecně nebo po dlouhou dobu.
změna klimatu: Dlouhodobá, významná změna klimatu Země. Může se to stát přirozeně nebo v reakci na lidské činnosti, včetně spalování fosilních paliv a čištění lesů.
data: Fakta a/nebo statistiky shromážděné společně pro analýzu, ale ne nutně organizované způsobem, který jim dává smysl. Pro digitální informace (typ uložený počítači) jsou tato data obvykle uložena v binárním kódu, zobrazená jako řetězce nul a těch.
strava: (n.) Potraviny a kapaliny požité zvíře k poskytování výživy, kterou potřebuje k růstu a udržení zdraví. Někdy se jedná o specifický plán podpory potravin. (v.) Přijmout konkrétní plán podpory potravin. Lidé si mohou přijmout jeden z náboženských nebo etických důvodů, řešit potravinové alergie nebo kontrolovat nemoc, jako je vysoký krevní tlak nebo diabetes. Mohou také přijmout jeden ve snaze zhubnout, i když to může být nezdravé, pokud se to nedaří pod vedením zdravotnického pracovníka, jako je lékař nebo registrovaný dietolog.
porucha: (v medicíně) stav, kdy tělo nefunguje náležitě, což vede k tomu, co by se dalo považovat za nemoc. Tento termín lze někdy používat zaměnitelně s nemocí.
DNA: (zkratka pro deoxyribonukleovou kyselinu) Dlouhá, dvouřetězcová a spirálová molekula uvnitř většiny živých buněk, které nese genetické pokyny. Je postaven na páteři fosforu, kyslíku a atomů uhlíku. Ve všech živých věcech, od rostlin a zvířat až po mikroby, tyto pokyny říkají buňkám, které molekuly musí vyrobit.
Dyslexie: Postižení učení, které pro jednotlivce ztěžuje hláskování, rychle rozpoznaly kombinace písemných dopisů jako konkrétních slov a potíže s vymýšlením zvuku, který by měl být spojen s konkrétní kombinací písmen.
inženýrství: Oblast výzkumu, která používá matematiku a vědu k řešení praktických problémů. Někdo, kdo pracuje v této oblasti, je známý jako inženýr.
prostředí: Součet všech věcí, které existují kolem určitého organismu nebo procesu a stavu, které tyto věci vytvářejí. Prostředí může odkazovat na počasí a ekosystém, ve kterém některé zvíře žije, nebo možná na teplotu a vlhkost (nebo dokonce umístění věcí v blízkosti zájmu).
epigenetické: Přídavné jméno, které se týká molekulárních spínačů, které mohou zapnout nebo vypnout gen. Methylové skupiny – Chemické shluky, z nichž každá je vyrobena z jednoho uhlíku a tří atomů vodíku – se na DNA poblíž genu zapadá. Právě tyto methylové skupiny mohou změnit programovanou aktivitu genu. Jednotlivci mohou získat epigenetickou změnu kdykoli během jejich života.
výraz: (v genetice) Proces, kterým buňka používá informace kódované v genu k nasměrování buňky k vytvoření konkrétního proteinu.
faktor: Něco, co hraje roli v konkrétním stavu nebo události; přispěvatel.
mastná kyselina: Velká molekula vyrobená z řetězců uhlíku a atomů vodíku spojené dohromady. Mastné kyseliny jsou chemické stavební bloky tuků v potravinách a v těle.
gen: (Adj. Genetic) Segment DNA, který kóduje nebo drží pokyny pro produkci proteinu buňky. Potomci zdědí geny od svých rodičů. Geny ovlivňují, jak organismus vypadá a chová se.
genetický: Skutečnost s chromozomy, DNA a geny obsaženými v DNA. Oblast vědy, která se zabývá těmito biologickými pokyny, je známá jako genetika. Lidé, kteří pracují v této oblasti, jsou genetici.
Genetické inženýrství: Přímá manipulace s genomem organismu. V tomto procesu mohou být geny odstraněny, deaktivovány tak, aby již nefungovaly nebo přidaly po odebírání z jiných organismů. Genetické inženýrství lze použít k vytváření organismů, které produkují léky nebo plodiny, které rostou lépe za náročných podmínek, jako je suché počasí, horké teploty nebo slané půdy.
učitel: Jednotlivec, který propůjčuje svou zkušenost, aby poradil někomu, kdo začíná v poli. Ve vědě, učitelé nebo vědci často mentorují studenty nebo mladší vědci tím, že jim pomáhají zdokonalovat jejich výzkumné otázky. Mentoři také mohou nabídnout zpětnou vazbu o tom, jak se mladí vyšetřovatelé připravují na provádění výzkumu nebo interpretace jejich údajů.
molekula: Elektricky neutrální skupina atomů, která představuje nejmenší možné množství chemické sloučeniny. Molekuly mohou být vyrobeny z jednotlivých typů atomů nebo různých typů. Například kyslík ve vzduchu je vyroben ze dvou atomů kyslíku (O2), ale voda je vyrobena ze dvou atomů vodíku a jednoho atomu kyslíku (h2Ó).
Neurověda: Pole vědy, která se zabývá strukturou nebo funkcí mozku a dalších částí nervového systému. Vědci v této oblasti jsou známí jako neurovědci.
protetika: Přídavné jméno, které odkazuje na zařízení, které bylo vyvinuto pro nahrazení chybějící části těla. Například protetická končetina by nahradila části paže nebo nohy. Tyto náhradní díly obvykle nahrazují chybějící tkáně v důsledku zranění, nemoci nebo vrozených vad.
replikujte: (v biologii) něco zkopírovat. Když viry vytvářejí nové kopie sebe – v podstatě reprodukující – tento proces se nazývá replikace. (v experimentování) pro kopírování dřívějšího testu nebo experimentu – často dřívější test provedený někým jiným – a získání stejného obecného výsledku. Replikace závisí na opakování každého kroku testu jeden po druhém. Pokud opakovaný experiment generuje stejný výsledek jako v dřívějších studiích, vědci to považují za ověření, že počáteční výsledek je spolehlivý. Pokud se výsledky liší, počáteční zjištění mohou zpochybnit. Obecně není vědecké zjištění plně přijímáno jako skutečné nebo pravdivé bez replikace.
