Vědci ve výzkumu Scripps v zvířecím modelu ukázali, že mozek se učí pokračovat v alkoholu jako způsob, jak najít úlevu, spíše než pouze pro jeho obohacující účinky.
Co nutí člověka, aby pokračoval v pití alkoholu, a to i přes škodu, kterou způsobuje jejich zdraví, vztahy a celkovou pohodu? Nový výzkum od výzkumu Scripps poukazuje na možnou odpověď: malá oblast mozku střední linie pomáhá formovat, jak se zvířata učí pít, aby zmírnily stres a nepohodlí stažení.
Ve studii nedávno zveřejněné v Biologická psychiatrie: Globální otevřená vědaVýzkumný tým SCRIPPS zkoumal mozkovou aktivitu v paraventrikulárním jádru thalamu (PVT) u potkanů. Zjistili, že když krysy spojily environmentální narážky se schopností alkoholu zmírnit abstinenční příznaky, zvýšila aktivita v této oblasti mozku a posilovala chování relapsu.
Odkrýváním této cesty studie zdůrazňuje jeden z nejtrvalejších aspektů závislosti – použití alkoholu ne pro potěšení, ale aby se vyhnul utrpení – a může připravit cestu pro nové terapie poruch užívání návykových látek (SUD) a související podmínky, jako je úzkost.
„To, co ztěžuje závislost, je to, že lidé jednoduše neundávají vysoko,“ říká Friedbert Weiss, profesor neurovědy ve Scripps Research a vedoucí autor studie. „Snaží se také zbavit silných negativních stavů, jako je stres a úzkost z odstoupení.
„Tato mozková oblast se právě rozsvítila u každé krysy, která prošla učením souvisejícím s stažením,“ říká autorka spolupráce Hermina Nedelescu z Scripps Research. „Ukazuje nám, které obvody jsou přijímány, když mozek spojuje alkohol s úlevou od stresu-a to by mohlo být změnou hry v tom, jak přemýšlíme o relapsu.“
Od chování po mozkové mapy
Odhaduje se, že asi 14,5 milionu lidí ve Spojených státech má poruchu užívání alkoholu, což je stav, který zahrnuje spektrum škodlivého chování pití. Podobně jako u jiných forem závislosti na látce se vyznačuje opakujícími se cykly stažení, abstinence a relapsu.
V roce 2022Vědci Weiss a Nedelescu zkoumali tyto procesy u potkanů, aby lépe porozuměli tomu, jak učení formuje závislost v mozku. Na začátku zvířata spojila alkohol s příjemnými účinky a byla motivována k dalšímu pití. Ale když prošli opakovanými obdobími stažení a relapsu, snaha o pití se stala mnohem silnější. Jakmile se krysy dozvěděli, že alkohol může zmírnit úzkost stažení – příklad negativního posílení nebo uvolnění „negativního hedonického stavu“ – intenzivněji pronásledoval alkohol a pokračoval v jeho hledání i v náročných podmínkách.
„Když se krysy naučí spojovat environmentální podněty nebo kontexty se zkušenostmi s úlevou, skončí s neuvěřitelně silným nutkání hledat alkohol v přítomnosti těchto podnětů – i když jsou zavedeny podmínky, které vyžadují velké úsilí k hledání alkoholu,“ říká Weiss. „To znamená, že tyto krysy hledají alkohol, i když je toto chování potrestáno.“
V této studii se vědci rozhodli identifikovat specifické sítě mozkových buněk, které řídí proces učení, ve kterém se narážky na životní prostředí spojují s úlevou negativního hedonického stavu.
Pomocí pokročilého zobrazování celého mozku u potkanů analyzovali buněčnou aktivitu, aby určili, které regiony se více reagovaly na podněty spojené s alkoholem. Byly porovnány čtyři skupiny potkanů: jedna skupina, která zažila stažení a zjistila, že alkohol snižoval negativní hedonický stav, a tři samostatné kontrolní skupiny, které toto spojení nevyvinuly.
Ačkoli několik oblastí mozku vykazovalo zvýšenou aktivitu ve skupině se zkušenostmi s odstoupením, zejména jedna oblast vynikla: paraventrikulární jádro thalamu (Pvt), struktura již rozpoznána pro její zapojení do stresu a úzkosti.
„Při zpětném pohledu to dává velký smysl,“ říká Nedelescu. „Nepříjemné účinky odběru alkoholu jsou silně spojeny se stresem a alkohol poskytuje úlevu od agónie tohoto stresujícího stavu.“
Vědci předpokládají, že tento negativní hedonický stav a aktivace PVT v mozku jako reakci jsou rozhodující pro to, jak se mozek učí a udržuje závislost.
Lepší pochopení závislosti
Důsledky nové studie přesahují daleko za alkohol, říkají vědci. Environmentální podněty podmíněné negativním posílením-snahou jednat s cílem uniknout bolesti nebo stresu-je univerzálním rysem mozku a mohou řídit lidské chování nad poruchami užívání návykových látek, jako jsou poruchy úzkosti, strach a traumatické učení se vyhýbání.
„Tato práce má potenciální aplikace nejen pro závislost na alkoholu, ale také na další poruchy, kde se lidé uvězní v škodlivých cyklech,“ říká Nedelescu.
Budoucí výzkum se přiblíží ještě dále. Nedelescu a kolegové ve Scripps Research chtějí rozšířit studii na ženy a studovat neurochemikálie uvolněné v PVT, když subjekty narazí na prostředí spojená se zkušenostmi této úlevy z negativního hedonického stavu. Pokud dokážou určit molekuly, které jsou zapojeny, mohlo by to otevřít nové cesty pro vývoj léčiv zaměřením na tyto molekuly.
Nová studie prozatím podtrhuje klíčový posun v tom, jak si základní vědci myslí o závislosti.
„Jako psychologové jsme dlouho věděli, že závislost není jen o pronásledování potěšení – jde o únik těchto negativních hedonických států,“ říká Weiss. „Tato studie nám ukazuje, kde v mozku, že učení zakořeňuje, což je krok vpřed.“
Reference: „Nábor neuronálních populací v paraventrikulárním thalamu potkanů hledajících alkohol se zkušenostmi s učením související s odstoupeními“ od Hermina Nedelescu, Elias Meamari, Nami Rajaei, Alexus Gray, Ryan Bullard, Nathan O’Connor, Friedbert WEIS, 5 August 2025, 5. Augusta 2025, 5 Augusta 2025, 5 August 2025, 5 August 2025, 5 August 2025, 5 August 2025, 5 August 2025. Biologická psychiatrie globální otevřená věda.
Doi: 10.1016/j.bpsgos.2025.100578
Tato práce byla podporována financováním z Národní zdravotní ústavy (Ruth L. Kirschstein Institutional National Research Service Award T32AA007456, K01 DA054449, R01 AA027555 a R01 AA023183).
Nikdy nezmeškáte průlom: Připojte se k zpravodaji Scitechdaily.
