Král Shahryar, zrazený svou ženou, se každou noc rozhodne oženit se s novou ženou a nechat ji popravit ráno, aby se ujistil, že už nikdy nebude podveden. Když se Scheheherazade dobrovolně ožení krále, překoná ho. Každý večer začne poutavý příběh, ale zastaví se za úsvitu a nechává ho dychtivě po více. V noci za noc ho udržuje závislý na nových příbězích a přes 1 001 nocí se do ní zamiluje a opustí své kruté cesty.
Toto je příběh rámu Tisíc a jednu nocSbírka folktalů na Středním východě – včetně Příběhy Aladdina, Ali Baba a Sinbad– To zdůrazňuje sílu vyprávění. Mohou však dovednosti vyprávění ve skutečnosti zachránit život Tellera ve skutečném světě?
Zjištění nedávného výzkumu mých kolegů a já ještě nejdou tak daleko, ale ukazují, že silné dovednosti vyprávění mohou dramaticky zlepšit něčí blaho. To naznačuje, že ano, zruční vypravěči mohou ve skutečnosti žít déle. Jak přesně? Budete muset počkat až do konce tohoto příběhu, abyste to zjistili. Žádný pohled!
O podpoře vědecké žurnalistiky
Pokud se vám tento článek líbí, zvažte podporu naší oceněné žurnalistiky předplatné. Zakoupením předplatného pomáháte zajistit budoucnost působivých příběhů o objevech a myšlenkách, které dnes formují náš svět.
Naše cesta začíná rozsáhlým výzkumem narativní identity, který ukazuje, že lidé dávají smysl, kdo jsou, formováním jejich životních zkušeností do příběhu—Jene, který dává jejich význam života. Myšlenka je taková, že spojováním našich zkušeností můžeme rozpoznat vodící sílu, která formovala naši cestu (například přesvědčení, že „rád pomáhám lidem“) a zase odhalí náš smysl pro účel a význam v životě.
Výzkum mých kolegů přesouvají zaměření z příběhů, zejména životních příběhů, na vyprávění. Navrhujeme, že ve srovnání s ostatními mají obralní vypravěči v životě silnější smysl pro smysl a přistupují k jejich zkušenostem s tím, co nazýváme „proč myšlení“ – to znamená, že se zaměřují na důvody, proč dělají to, co dělají, spíše než jen na to jak dělají to.
Naše hypotéza o zručných vypravěcích vypravěcích je zakořeněna v povaze příběhů. Obvykle se hrdina snaží dosáhnout cíle, jako je přistání práce nebo vítězství něčího srdce, přičemž se na cestě čelí různým překážkám a výzvám. Jednotlivci, kteří vynikají při vyprávění, proto musí rozvíjet dvě klíčové dovednosti. Nejprve musí spojit tečky – události v průběhu příběhu – smysluplným způsobem, jak vytvořit soudržný příběh. Za druhé, musí se naučit vidět svět očima svých postav a pochopit „proč“, co pohání lidi. Stuplivní vypravěči, kteří používají tyto dvě dovednosti na své vlastní životy, používají první k identifikaci a sledování toho, co dává jejich životu, zatímco druhý podporuje myšlení, které upřednostňuje „proč“ za jejich činy jen „jak“.
Pro ilustraci tohoto bodu si představme dva lidi: Rachel a Monica. Oba měli stejnou kariérní cestu a oba pracovali napříč velmi odlišnými průmyslovými odvětvími, včetně sportu, medicíny a bankovnictví. Během své kariéry často jednali na impuls. Zatímco Rachel je zručný vypravěč, Monica není a tento rozdíl se živě objevuje, když přemýšlejí o své kariéře. Monica je pravděpodobnější, že se bude cítit ztracena a postrádá jasnost ohledně jejího smyslu a účelu v životě, protože nemá důvod, proč se vždy soustředila na „jak“, aby věci dělaly spíše než na větší obrázek. Rachel, na druhé straně, by měla sklon hlouběji odrážet svůj život a vidět spojení, jako je skutečnost, že v každé práci využila své manažerské pozice k posílení přítomnosti žen v rozhodovacích rolích. Toto pozorování jí dává smysl pro účel a hlubší pochopení toho, co ji vede – to je její „proč“. Ale to je jen hypotetický příběh. Vypadá to ve skutečném životě?
Abychom prozkoumali, jak dovednost pro vyprávění slouží vypravěčům, provedli jsme pět studií s asi 800 účastníky. Abychom spolehlivě změřili schopnost vyprávění vyprávění, zaujali jsme mnohostranný přístup. Nejprve jsme vyvinuli a testovali jakýsi dotazník, ve kterém jsme se lidé ptali, jak moc souhlasili s prohlášeními, jako jsou „Moje příběhy obvykle vzrušují mé posluchače“. Za druhé jsme vedli rozhovory s blízkými přáteli účastníků o jejich dovednostech vyprávění. Zatřetí jsme do naší laboratoře pozvali trojice cizinců a požádali je, aby navzájem sdíleli příběhy. V našem laboratorním experimentu každý účastník vyprávěl dva odlišné příběhy: jeden o osobní vlastnosti a druhý, který zahrnoval tři náhodná slova, která jsme poskytli, což je úkol navržený k izolaci základní mechaniky vyprávění.
Tento přístup je významným odklonem od předchozích studií životních příběhů – zde se opravdu navádíme na schopnost vytvořit přesvědčivý příběh z minimálního materiálu. V rámci experimentu každý účastník ohodnotil vyprávění schopnosti ostatních v jejich triu a poté odborníky na vyprávění – lidé, kteří právě absolvovali kurz na toto téma – recenzované videozáznamy na relacích a poskytovaly nezávislé hodnocení. Měli jsme tedy čtyři opatření na dovednosti vyprávění: (1) sebepoznání lidí o jejich vlastních schopnostech, (2) hodnocení blízkých přátel, (3) hodnocení od ostatních členů tria v našem laboratorním experimentu a (4) hodnocení od odborníků na vyprávění. Kromě těchto hodnocení dovedností vyprávění jsme položili otázky účastníků, aby získali představu o tom, jak smysluplné našli život a zda se přiblížili k rozhodnutím s tím, proč myšlení spíše než jak s tím, jak myšlení.
Ve všech studiích a opatřeních jsme neustále zjistili, že schopnost vyprávění je spojena s pocitem smyslu v životě i s myšlením zaměřeným na „proč“. Když jsme testovali, zda mohou naše zjištění řídit rysy osobnosti, zjistili jsme, že tomu tak není. To znamená, že osobnost přidala zajímavé nuance. Například lidé, kteří jsou přirozeně otevřeni novým zážitkům, bývají lepšími vypravěči. To dává smysl: Tito lidé s větší pravděpodobností se setkávají s jedinečnými a zajímavými událostmi, které se hodí k velkým příběhů. A to dává těmto jednotlivcům více příležitostí k upřesnění jejich dovedností vyprávění, když sdílejí své zkušenosti s ostatními.
Zjistili jsme také, že dovednosti vyprávění vyprávění související s významem v životě pro introverty více než pro extroverty. Obecně mají extroverti v životě silnější smysl pro smyslu, ale vyprávění může introverti pomoci kompenzovat tento rozdíl. Vyprávění i extroverze souvisejí s expresivitou. Extroversion je především o nutkání se vyjádřit v sociálním prostředí, zatímco vyprávění je o tom, že k tomu dochází skrze příběhy. Ukazuje se, že jedna z těchto tendencí může stačit k vyvolání pocitu smyslu a účelu.
Tato práce nám ponechává několik získaných lekcí. Zaprvé, protože lidé s tím, proč se podle své myšlenky, podle definice vynikají, když vidíme velký obraz, naše zjištění naznačují, že schopnost dobře vyprávět příběhy a vidět celkový obraz úzce souvisí. Přestože je vidět velký obraz užitečný sám o sobě, může to být také zásadní výhodou, kterou lidé mají nad umělou inteligencí, která vyniká při provádění mikro úkolů. Naše schopnost vyprávět příběhy je tedy čelit nejisté budoucnosti, což je něco, co bychom si měli vážit a kultivovat.
Zjištění mých a mých kolegů také naznačují, že workshopy vyprávění – které v posledních letech začaly populární – vnímají životy lidí způsobem, který přesahuje zlepšování komunikace a přesvědčování. Mohou posílit hnací sílu naší existence a zaostřit náš smysl pro směr v životě.
Výhody pěstování většího účelu jsou mnoho a některé z nich jsou neočekávané. Minulý výzkum zjistil, že silný smysl pro smyslu v životě přichází s mnoha přínosy pro zdraví, včetně a delší životnost. V kombinaci s našimi zjištěními to naznačuje, že vyprávění může také přispět k lepšímu zdraví a snížené úmrtnosti. Vyprávění navíc pomáhá lidem spojit se, což může přirozeně rozšířit jejich sociální kruhy. Protože silné Je známo, že sociální vztahy zvyšují zdraví A dokonce ovlivnit dlouhověkost, dává smysl, že vyprávění by mohlo nepřímo podporovat fyzické zdraví tím, že podpoří hlubší a širší sociální vazby.
Snad morálka Tisíc a jednu noc byl správný po celou dobu: Vyprávění může pomoci zachránit váš život.
Jste vědec, který se specializuje na neurovědu, kognitivní vědu nebo psychologii? A přečetli jste si nedávný recenzovaný papír, o kterém byste chtěli psát pro záležitosti mysli? Zašlete prosím návrhy Vědecký AmeričanEditor Mind Matters Daisy Yuhas dyuhas@sciam.com.
Toto je článek o názoru a analýze a názory vyjádřené autorem nebo autory nemusí nutně názory Vědecký Američan.
