Zatímco moje denní práce je jako výkonná ředitelka Edge, nedávno jsem oslavil 10 úžasných let dobrovolnictví s The Scouts. S touto kombinovanou zkušeností jsem sledoval národní reakci na sérii Netflix, Dospívání s určitým obavami.
Přehlídka správně táhla otázku používání sociálních médií mladých lidí a jeho potenciálně ničivých důsledků na povědomí veřejnosti. Jasně rezonovala s starostí sdílenou mnoha dospělými, a to, že uvolněné mladí lidé ustupují do online prostorů s vlastními pravidly, hierarchiemi a behaviorálními kódy.
Dospívání zkoumá to k jeho nejextrémnějšímu a tragickému závěru. Ale hlubší otázka však zůstává: Proč se mladí lidé na prvním místě online chodí?
Kam jít
Jedna zřejmá odpověď byla prozkoumána v Recenze dramatu Netflix ve školách: Pokles řízených prostorů pro mladé lidi, aby se stýkali.
Mládežnické organizace, jako jsou skauty, kadetní programy, sportovní týmy a mentoringové iniciativy, poskytují základní podporu. Mimo tyto prostory se mnoho mladých lidí obrací na sociální média pro vedení.
Znepokojivě Nedávný výzkum oddělení pro kulturu, média a sport (DCMS) Zjistila se, že jedna třetina mladých lidí se v minulém roce nezúčastnila žádného takového činnosti a jedna čtvrtina se ani nevěděla, kde mohou na místní úrovni.
Nikdo se na to dívat
Nezúčastnit se řízených míst také znamená, že je méně pravděpodobné, že budou vystaveny pozitivním vzorům mimo školu a domov.
Bývalý anglický manažer, sir Gareth Southgate, je vzácným příkladem vůdce, který předefinoval maskulinitu prostřednictvím empatie a týmové práce. Jeho nedávná přednáška Dimbleby je neochvějnou výzvou pro online vlivné osoby, jako je Andrew Tate, kteří „přimějí mladé muže, aby věřili, že svět je proti nim“.
Je snadné a možná chutnější obviňovat sociální média a tlačit na zákaz chytrých telefonů. To by mohlo hrát roli, ale jakékoli dlouhodobé řešení musí také zahrnovat naslouchání mladým lidem, aby pochopili hlavní příčiny problému.
Žádný hlas, s
Mladé životy, mladé budoucnostiCílem šestileté národní studie financované ESRC vedené King’s College London and Edge je dát první hlas mládeže. Naše zpráva 2023, „Školy pro všechny? ‚ odhalil, že téměř polovina mladých lidí ve věku 15 až 16 let nezjistila školu ani příjemnou, ani smysluplnou, ale něco, co by mělo vydržet.
Mnoho z nich se cítilo nepodporováno učiteli, přičemž pastorační péče se zabývala na zadních sedadlech k zkoušce. Většina z nich se týkala toho, že mladí lidé z etnického prostředí s nízkými příjmy a menšiny, ti, kteří se identifikovali jako LGBTQ+, ti s odesíláním a ti, kteří hlásí špatné duševní zdraví, se učitelé cítili nejméně viděni. Stručně řečeno, ti, kteří nejvíce potřebují, dostávají nejmenší podporu.
Předvídatelně výzkum DCMS zjistil, že stejné skupiny s největší pravděpodobností zažívají překážky účasti v klubech a skupinách.
Nedávno, Mladé životy, mladé budoucnosti se zaměřila na nedostatečně prozkoumané „chybějící střední“-40 procent mladých lidí, kteří ani neusilují o univerzitní trasy, ani klasifikovali jako NEET (nikoli ve vzdělávání, zaměstnání nebo školení).
Tento výzkum znovu zdůrazňuje problémy na křižovatkách třídy, odesílání statusu, akademického dosažení a geografického umístění a na tom, jak tyto příležitosti tvarují. Je to pro přesvědčivé a náročné čtení, po kterém můžeme být stěží překvapeni, že online vlivy rezonují s mladými lidmi.
Sdílená řešení
Dnešní mladí lidé čelí výzvám většímu než jakékoli jiné v živé paměti. Dědictví uzamčení, vysoce volatilní trh práce a nejasnější globální výhled od druhé světové války vytváří obrovské rozčarování. Sociální média je zesilují a nabízí jim snadná řešení.
Je důležité, náš výzkum ukazuje, že více bohatých mladí lidé mají lepší přístup k podpoře. Zjevným důsledkem je, že sociální média vyplňují část mezery pro znevýhodněné skupiny. V tomto smyslu se problémy sociálních médií a tzv. „Manosféry“ rychle stávají problémem třídy.
Abychom zajistili, že mladí lidé, bez ohledu na pozadí, mají stejnou podporu, potřebujeme učitele, mládežnické pracovníky, trenéry, rodiče a mentory aktivně pomáhají, jak mohou – ne soudit, ale naslouchání.
Nejprve je čas začít poslouchat – opravdu Poslouchání – Místo za předpokladu, že máme všechny odpovědi.
Za druhé, musíme se podívat, jak je náš vzdělávací systém může lépe podporovat akademicky a povolaně, ale také emocionálně a sociálně.
Zatřetí, musíme je povzbudit k činnostem, kde mohou všichni zažít mentoring a pozitivní modelování rolí, což jim pomůže cítit se oceněné, zmocněné a schopné uspět.
Nebude to snadné, ale pokud se spojíme dohromady, můžeme zachránit mladé lidi před těmi, kteří se daří strachem a dělením. Skautská čest.
Zjistěte více o mladých životech, mladých futures zde
