Vysoké náklady spojené s vysokou školou jsou jeden z největších odstrašujících prostředků Pro studenty, kteří se zajímají o vysokoškolské vzdělání. A 2024 Průzkum podle Uvnitř vyšší ed A Generation Lab zjistila, že 68 procent studentů věří, že instituce vyšších ED účtují příliš mnoho za vysokoškolský titul a dalších 41 procent se domnívá, že jejich instituce má cenu nálepky, která je příliš vysoká.
A Nedávná studie Národní sítě pro dosažení vysoké školy zjistili, že většina dvou a čtyřletých vysokých škol stojí více, než může průměrný student platit, někdy až o 8 000 $ ročně. Zpráva obhajuje další státní a federální finanční pomoc, aby uzavřela mezery v dostupnosti a zajistila příležitosti pro studenty s nízkým a středním příjmem zapojit se do vysokoškolského vzdělávání.
Metodologie: Vzorec NCAN pro dostupnost porovnává celkové náklady na účast (školné, poplatky, bydlení atd.) Plus nouzová rezerva 300 USD proti jakékoli pomoci, kterou student obdrží. To zahrnuje granty, federální půjčky a dolary pracovní studie, jakož i očekávaný příspěvek rodiny a letní mzdy, které by student mohl vydělat v jejich státě na plný úvazek, minimální mzda. Náklady na bydlení se liší v závislosti na zápisu studenta: zahrnují bakalářské instituce pro bydlení v areálu a komunitní vysoké školy zahrnují míru bydlení mimo areál.
Síť národní vysoké školy
Náklady, které převažují nad očekávaným pomůcky a příjmem, jsou pro studenty klasifikovány jako „mezera v cenové dostupnosti“.
Nedávný Uvnitř vyšší ed A průzkum laboratoře Generation s 5 065 vysokoškoláky zjistili, že 9 procent respondentů uvedlo, že jejich schopnost zůstat na vysoké škole by ohrozilo neočekávané náklady 300 USD nebo méně.
Celková velikost vzorku pokrývala 1 137 veřejných institucí, z nichž 600 byly komunitní vysoké školy.
Většina vysokých škol není dostupná: S využitím těchto metrik bylo 48 procent komunitních vysokých škol a 35 procent bakalářských institucí cenově dostupných během akademického roku 2022–23. Celkově NCAN hodnotil 473 institucí jako cenově dostupné.
Srovnávací údaje z roku 2015–16 zjistily, že o něco více komunitních vysokých škol bylo cenově dostupné (50 procent) než v letech 2022–23 (48 procent), ale průměrná mezera dostupnosti nebo celková neuspokojená potřeba vzrostla z 246 na 486 USD.
Mezi čtyřletými vysokými školami bylo v letech 2022–23 cenově dostupné více veřejných institucí než v letech 2015–16 (29 procent) a průměrná mezera dostupnosti se mírně zmenšila z 1 656 USD na 1 554 $. Data naznačují mírné zlepšení metrik dostupnosti, ale podle zprávy zdůrazňuje výzvy pro studenty s nízkými příjmy, které se zajímají o bakalářský titul.
Vědci NCAN se domnívají, že nárůst o 400 USD v maximálním grantách Pell v roce 2023 pomohl snížit náklady na studenta v bakalářských institucích, ale komunitní vysoké školy se zdají méně cenově dostupné kvůli ztrátě za ztrátu Pán financování a nárůst nákladů na účast v důsledku rostoucích nákladů na bydlení.
Cenové rozsahy podle států: Přístup k cenově dostupným institucím je také spíše výzvou pro studenty v některých regionech než u jiných. Analýza NCAN zjistila, že 14 státům postrádalo jednu instituci s cenově dostupným bakalářským studijním programem pro studenty s nízkými příjmy. Ve 27 státech bylo 65 procent veřejných čtyřletých vysokých škol nedostupné.
Pro dvouleté programy postrádalo pět státům cenově dostupnou komunitní vysokou školu. Některé státy měly analyzovaný malý vzorek (méně než pět) komunitních vysokých škol; Delaware a Florida neměly ve vzorku NCAN žádné komunitní vysoké školy.
V Kentucky, Maine a Novém Mexiku bylo zjištěno, že 100 procent analyzovaných dvouletých vysokých škol je dostupných pro studenty, spolu s nejméně 80 procenty bakalářských institucí v těchto státech.
Studenti, kteří se věnují bakalářskému titulu v New Hampshire (8 239 $), Pensylvánii (8 076 $) a Ohio (5 138 $), měli největší mezery dostupnosti. Pro komunitní vysoké školy měli studenti v New Hampshire (11 499 $), Utah (7 689 $) a Pensylvánie (4 508 $) největší neuspokojenou potřebu.
Naopak, některé státy měly přebytky pomoci, které mohou pomoci řešit další výdaje spojené s vysokou školou, včetně učebnic a přepravy.
Náklady však nejsou jedinou překážkou pro přístup. „Pro mnoho studentů, kteří žijí.“ venkovské nebo vzdálené oblastidaleko od postsekundárních institucí v jejich státě, Vysoká škola může zůstat nepřístupná“Poznamenala zpráva.
Na základě údajů NCAN podporuje další financování vysokoškolského vzdělávání na všech úrovních, federálních, státních a místních, aby poskytovala studentům finanční pomoc.
Získejte více takového obsahu přímo do vaší doručené pošty. Přihlaste se zde.
