Novinky funkcí

Školky NHS nabízejí „ideologické a zbytečné“ pokyny pro genderovou identitu

Podle politiky rovnosti a rozmanitosti NHS Trust bylo doporučeno, aby školitelům nabídl pokyny pro genderovou identitu zaměstnancům a dětem.

Pokyny vydané University Hospitals Sussex NHS Foundation Trust také doporučuje vyhýbat se genderovému jazyku a seskupování chlapců a dívek dohromady.


Nastiňuje, že „pro většinu dětí se jim hodí pohlaví, ve kterém se rodí“.

Podle The Times však existovaly některé děti, jejichž pocity „neodpovídaly jejich tělům, pokud jde o očekávané šaty a chování“.

„Toto je někdy známé jako genderová rozptyl nebo genderová neshodnost,“ dodává vedení.

Rovněž radí zaměstnancům školek, aby „vyhýbali se používání jazyka specifického pro genderově“ a vyhýbali se „seskupování chlapců/dívek dohromady“.

Kritici tvrdili, že rada je zbytečná a může bránit vzdělávání dětí.

Říká se, že by jim to bránilo ve učení slovní zásoby, která se vztahuje konkrétně na muže a ženy.

Zaměstnancům bylo řečeno, aby se vyhnuli používání genderového jazyka

| Getty

„Zaměstnanci školců a dětí nebudou odepřeni spravedlivé a rovné zacházení s jejich genderovou identitou,“ uvádí se v vedení.

Dále doporučuje, aby zaměstnanci nebo děti, které chtějí být známé jako transgender, „bude poskytnuto podpůrné prostředí“.

Pokyny dále uvádějí, že všechny oblasti učebních osnov a zdrojů budou pečlivě sledovány, aby se zajistilo, že se zabrání genderovým stereotypům nebo transfobobnímu materiálu.

Dvě školky na místě pro děti mladší pět jsou na místě v nemocnicích Trustu v Brightonu a Haywards Heath.

Obrázek studentského studenta školkyŠkolky sedí ve dvou nemocnicích Sussexu | Getty

Mezi kritiky patří Stephanie Davies-Arai-zakladatelka trendu transgenderu skupiny vedená rodičům.

Ve vzdělávání vyvolala problémy o vzestupu „genderové ideologie“.

„Nepoužívání genderově specifického jazyka v prostředí školky zpozdí dovednosti v anglickém porozumění dětskému anglickému porozumění,“ řekla paní Davies-Arai.

„Zejména pokud se zaměstnanci vyhýbají používání základních slov, jako je muž, žena nebo chlapci a dívky.

„To je ideologické a zbytečné vedení.“

Paní Davies-Arai uvedla, že dalším problémem bylo riziko povzbuzení zaměstnanců, aby bezpochyby přijali, že malé dítě bylo transgenderem.

„Každý tříletý, který tvrdí, že je transgender, to učil dospělým nebo mnohem starším dítětem a měl by být považován za chráněnou červenou vlajku,“ řekla.

„Kdo říká dítěti, jejich tělo je špatné a proč? Dítě, které opakuje koncepty, které jsou nad jejich porozumění, je důvodem k obavám.“

Ředitelka kampaně Charity Sex Matters Fiona McAnena tyto obavy opakovala a dodal, že děti „znají svůj vlastní sex a obvykle také všechny ostatní“.

„Předstírat jinak je zbytečné a v rozporu s praktikami pro ochranu,“ dodala.

University Hospitals Sussex NHS Foundation Trust řekl Times, že politiky „pro naše školky jsou zcela v souladu s národním vedením a podobné těm, které se nacházejí po celé zemi“.

„Zaměstnancům se doporučuje, aby nepoužívali genderově specifické podmínky s malými dětmi v jejich péči, například mluvit spíše o„ policistcích “než o„ policistcích “-to je normální praxe,“ řekl mluvčí.

„Děti jsou však samozřejmě rutinně označovány jako„ dívky “a„ chlapci “ – za předpokladu, že takové podmínky by neměly být použity, je úplným nesprávným čtením pokynů a zjevně není správné.“

Zdrojový odkaz

Related Articles

Back to top button