Novinky funkcí

Zpráva: Program učitele snižuje „trvající negativní účinky“ na školy

Tento zvuk je automaticky generován. Pokud máte, dejte nám prosím vědět zpětná vazba.

Ponor krátký:

  • Očekává se, že nábor a udržení barevných učitelů bude v rámci Trumpovy administrativy ještě náročnější vzhledem k jeho vrácení federálního financování pro Tprogramy přípravy každého, které pomohly diverzifikovat pracovní sílu pedagoga dosud, Podle nové politiky vydané University of California, Los Angeles School of Education and Information Studies.

  • Federální změny “bude mít trvalý negativní dopad na studenty, školy a školní systémy „Jak rozmanitost učitelů pravděpodobně klesne, řekl krátký.

  • Očekává se, že venkovské školy, které jsou již těžce tlačeny k nalezení a udržování učitelů, budou na krátké škrty výrazně poškozeny. Učitelé před servisem z nižšího socioekonomického prostředí budou mít také obtížný čas vstoupit do profese.

Ponor vhled:

Financování přípravy učitelů patřilo mezi nejstarší z cílů Trump Administration, protože se snažilo ukončit ministerstvo školství USA, snížit výdaje a vyřadit rozmanitost, spravedlnost a úsilí o začleňování.

Ministerstvo školství oznámilo na to, co nazývalo se to „dělící se“ granty učitele v únoru. Oddělení zpočátku nepojmenovalo konkrétní granty, které snížilo, ale později Potvrzeno k ponoru K-12 že řezy zahrnovaly Podpora efektivního grantového programu rozvoje pedagogů a programu partnerství kvality učitelů. Podle soudních dokumentů byl také ovlivněn rovněž pobídkový program učitelů a škol, který později zpochybnil škrty.

Do března odpůrci řezů řekli, že už měli Narušené iniciativy pedagoga K-12 Pedagog napříč několika státy.

Škrty byly nakonec dovoleny postupovat po legální bitvě zahájené odpůrci skončily USA Nejvyšší soud Greenlighting Snížení federálního financování.

„Ztráta federálního financování bude bránit úsilí o řešení rozdílů v oblasti vzdělávání a snížení potrubí učitelů vybavených tak, aby sloužilo různým populacím studentů,“ uvedl ve svém prohlášení Stanley Johnson Jr., vedoucí vědec projektu v centru UCLA pro transformaci škol a vedoucí autor výzkumu, který byl vydán na konci srpna.

„To bude nepřiměřeně ovlivnit učitele barev, což povede k tomu, že se populace učitelů stane méně různorodým a školní obvody budou čelit zvýšeným výzvám v náboru, udržení a inovativních praktikách,“ řekl Johnson.

Například v Kalifornii tyto škrty znamenaly ztrátu grantu ve výši 7,5 milionu USD na Kalifornskou státní univerzitu v Los Angeles, který byl používán k certifikaci 276 učitelů, aby sloužili ve vysokoškolských nebo vysoce chudových školách, které se ve vysoce chutných školách a těžko-ustartovatelném programu a těžko-ustartovanou komuniku a také tvrdě prostartované a pevně prostavují, a také tvrdě prostavující a staffovali a tvrdě se stafují.

Krátký doporučuje, aby vedoucí školy:

  • Obhájce změn státní a federální politiky, jako je obnovení federálního financování, politiky na úrovni státní úrovně upřednostňující rozmanitost pedagoga a řešení pro udržení potrubí učitelů.
  • Vyhledejte alternativní toky financování a rozšířit programy pobytu učitelů na státní úrovni, například prostřednictvím partnerství se soukromými nadacemi a filantropickými organizacemi.
  • Rozšiřte programy mentorství a udržení, nabízejte zdroje duševního zdraví, abyste zabránili vyhoření a podpořili učitele při certifikaci.
  • Zlepšit struktury kompenzace učitelů, zejména v oblastech s vysokým potřebným, například zvýšením základních platy, nabízení konkurenčních kompenzačních balíčků, provádění pobídek platu a poskytování stipendií přemístění.

„Je nezbytné, aby státy měly financování a politickou vůli financovat toto úsilí, protože nedokázání tak může vést k katastrofickým výsledkům pro mnoho studentů a umístit více finančních povinností ve státě související s budoucí bezdomovectví, uvězněním a sociální bezpečnost,“ uvedla zpráva.

Zdrojový odkaz

Related Articles

Back to top button