Návrh by odstranil federální sběr dat pro rasové disparity speciálního vzdělávání

Americké ministerstvo školství navrhuje odstranit požadavek, aby státy shromažďovaly a podávaly zprávy rasové rozdíly ve speciálním vzděláváníPodle oznámení, které bylo zveřejněno ve federálním registru v pátek.

Sběr údajů je součástí roční státní žádosti podle části B zákona o jednotlivcích se zdravotním postižením. Žádost poskytuje ujištění, že stát a jeho okresy budou dodržovat pravidla IDEA jako podmínky pro přijímání federálního financování myšlenky.

Sběr dat pro nadměrné zastoupení nebo nedostatečné zastoupení ve speciálním vzdělávání – známý jako významná disproporcionalita – pomáhá identifikovat státy a okresy, které mají rasové rozdíly mezi identifikací speciálního vzdělávání studentů, umístění a disciplínou. Podle federálních údajů bylo ve školním roce 2020-21 identifikováno asi 5% školních obvodů na celostátní úrovni.

Oddělení vzdělávání uvedlo, že chce odstranit sběr dat, protože agentura předpokládá, že pro státy sníží zátěž papírování. Podle několika žádostí o státní část B podané na začátku tohoto roku přidává významný sběr údajů o disproporcionalitě více hodin v papírech.

Například aplikace Florida uvedla, že zaznamenává průměrně 25 dalších hodin pro odpovědi hlášení údajů týkajících se významné disproporcionality v kterémkoli daném roce, včetně času pro kontrolu pokynů, prohledávání stávajících zdrojů dat, shromažďování a udržování potřebných údajů a dokončení a kontroly shromažďování informací. Aplikace Alabamy a Oregonu také pro sbírky citují dalších 25 hodin.

Ministerstvo neřeklo, že chce zrušit nebo pozastavit významnou regulaci nepřiměřenosti, pravidlo známé jako spravedlnost v Idea, která byla naposledy aktualizována v roce 2016.

V rámci první správy Trump se však pravidlo stalo problémem s horkým tlačítkem, když se tehdejší ministr školství Betsy DeVos uvedl, že jeho implementace bude zpožděna.

Rada rodičovských právníků a obhájců, nezisková podpora vzdělávacích práv pro studenty se zdravotním postižením, žaloval ministerstvo školství a vyhrál a do dubna 2019 bylo pravidlo v plném účinku.

Denise Marshall, generální ředitelka COPAA, uvedla ve čtvrtek e-mailu K-12 Dive, že návrh na odstranění vlastního kapitálu v Idea Federální sběr údajů byl „dalším nezákonným pokusem správy, aby se vyhýbal své povinnosti podle zákona studentům barvy“.

Marshall dodal, že sběr dat plní rozhodující roli při prosazování významného požadavku na nepřiměřenost v myšlence. Sbírka umožňuje státům a okresům zkoumat údaje, určit, zda existuje rasová disproporcionalita, a vyvíjet opatření k řešení problému. Marshall poukazuje na to, že myšlenka nevyžaduje významnou disproporcionalitu nezákonnou. Zákon a předpisy spíše poskytují metodu pro státy a okresy pro řešení systémové rasové disproporcionality ve speciálním vzdělávání.

Robyn Linscott, ředitel vzdělávání a rodinné politiky v ARC, organizaci, která obhajuje lidi s intelektuálním a vývojovým postižením, uvedl, že i když v budoucnu již není sběr údajů pro významnou disproporcionalitu na federální úrovni, musí být stále shromažďovány státy a okresy, jak je vyžadováno myšlenkou.

Ztráta ústředního úložiště informací o významné disproporcionalitě ve školách však bude pro skupiny advokacie a střediska technické pomoci obtížnější podporovat školní a okresní úsilí o snížení rasových rozdílů ve speciálním vzdělávání.

Pokud neexistují údaje dostupné na federální úrovni, bude „mnohem obtížnější“ pro lidi, kteří nejsou v rámci státní vzdělávací agentury, aby měli přístup k údajům, řekl Linscott.