Začátkem tohoto týdne předsedové tří z dřívějších regionálních akreditorů – Middle States, Sacscoc a WASC – hostili webináře AI a převod kreditu. Sledoval jsem, stejně jako několik kolegů; Obě témata jsou důležitá a protože jsme pokryty středními státy, je užitečné vědět, kam směřují její politiky a očekávání. Úvěrová ztráta při převodu je chronický problém, na kterém byli akreditoři historicky utlumeni; Vážná pozornost by byla vítána.
Bylo to … frustrování mých kolegů a poté jsem se pokusil izolovat skutečné konkrétní změny a odešel. Připomnělo mi to trochu „strategické plány“, které říkají věci jako: „Dosáhneme dokonalosti.“ Dobře, ale to není ani strategie, ani plán. V nejlepším případě je to záměr.
Heather Perfetti, prezidentka MSCHE, uvedla, že nechce, aby byli akreditoři považováni za překážky v oblasti převodu kreditu; Pokud vůbec něco, naléhají na posun v důkazním břemenu pro převod kreditu z ano na ne. To je dobré, pokud to jde, ale klíčové slovo je „naléhám“. Naléhání nevyžaduje. Kay McClenney skvěle poznamenal, že „studenti nedělají volitelně“. Viděl jsem příliš mnoho případů univerzit, které nedělají volitelné, pokud jde o přijímání kreditů v převodu.
Uvedený důvod je obvykle něco o standardech; Skutečným důvodem je ekonomický vlastní zájem. Oddělení nechtějí „rozdávat“ další kredity, než musí, takže ne. To se mění pouze tehdy, když příkazy sestoupí shora – řekněme, z kanceláře provostu, protože vysoká škola je zoufalá pro zápis nebo ze státního zákonodárného sboru, který onemocněl šenanigany a schválil zákon, jako je Masstransfer v Massachusetts. Akreditoři by si mohli tuto roli hrát – bylo by naivní myslet si, že hodnocení výsledků by získalo hybnou sílu bez tlaku akreditorů – ale za ni by museli dát nějakou sílu. Nechytil jsem o tom žádnou zmínku.
Abychom byli spravedliví vůči akreditorům, je to mnohem těžší, když ztratili své de facto regionální monopoly. Regionální akreditory jsou organizace zaměřené na členství, jejichž imprimatur otevírá přístup k federální finanční pomoci. Organizace zaměřené na členství nejsou pro své členy normálně těžké, ale neobvyklá kombinace regionálního monopolu a přístupu k federální finanční pomoci jim poskytla pákový efekt, aby své členy tlačili těžší, než by jinak mohli. To ne vždy fungovalo v ideálním případě – některé vysoké školy zkrachovaly, když nedávno uspokojily akreditory, že jsou finančně zdravé – ale struktura umožnila, aby akreditoři přinesli skutečnou váhu.
První Trumpova administrativa zlomila regionální monopoly a otevřela dveře alternativním akreditorům. Nyní se na území SACS objevuje zcela nové tělo a vysoké školy jsou oprávněny nakupovat. Když mohou členové nakupovat pro více shovívavé nebo ideologicky sladěné akreditory, je pro dědictví obtížnější vydávat mandáty.
Nová preference – nemůžu to nazvat mandátem nebo politikou – se zdá, že vysoké školy by měly „selhat na ano“ při převodu kreditu, pokud by neměly být. Nebylo okamžitě jasné, co by představovalo důkaz, že by neměli. Nedostatek regionální akreditace by neměl být sám o sobě dispoziční. Postupem času by vysoká škola mohla sledovat úspěšnost studentů v Calc II, kteří se přenesli ve výpočtu I z vysoké školy X, a pokud by byla míra dostatečně nízká, mohli by to citovat. To by však vyžadovalo nejprve umožnit vše, co je několik let, aby se vytvořila rekord; Poté by politika, že neřekla ne, by byla komplikovanější.
Spojení s AI, jak jsem mohl říct, bylo, že by to umožnilo vysokým školám posoudit přepisy a rozhodnutí o přenosu mnohem rychleji v měřítku. To by vlastně pomohlo. Jak to řekl jeden z prezidentů-měl bych to napsat, ale bohužel-současný systém funguje jako obchodování v autě pro nový, ale neříká se hodnotu vašeho obchodu-in, dokud nemáte nový několik měsíců. Není to vůbec přátelské. Pokud by mohla být vydána rozhodnutí o převodu úvěrů ve stejnou dobu jako rozhodnutí o přijetí a finanční pomoci, byli by studenti mnohem více schopni činit informovaná rozhodnutí. Mám obavy o halucinace AI v této souvislosti (a mnoha dalších), ale pokud je zabudováno výchozí hodnoty na ano, může to fungovat alespoň stejně jako současný systém.
Takže tuto směnu dám povzbuzení a půl ze tří. Směr je pozitivní; Jen doufám, že mohou najít způsob, jak se přejít od záměru k plánu.
