Rostoucí vůdci: 10 Standout Assistant Principals and District Leaders, které byste měli vědět v letech 2025-26
Se spolupracujícím a strategickým přístupem k vedení vedl Matthew Ritter úsilí o zlepšení okresů a zapojil studenty, rodiče a učitele do procesu, řekla Monique Darrisaw-Akil, superintendent Uniondale Union Free School District, K-12 Dive.
Jeho práce vedla k tomu, že sociální emocionální screeners používali ve všech středních školách Uniondale UFSD, vyšší míry promoce a rozšíření programu pokročilého umístění okresu, řekl Darrisaw-Akil.
Ritter také dohlížel na zahájení profesionálních vzdělávacích komunit pro každou školu v okrese a přesunul, jak se pedagogové účastní profesního rozvoje tím, že jim dávají větší kontrolu nad jejich vlastním učením, větším smyslem pro úctu a větší vzrušení na setkáních fakulty, řekl Darrisaw-Akil.
Navíc je mu připisován mentoring a koučování nových vůdců a také spuštění aspirujícího programu vůdců, který pomáhá okresu identifikovat a růst vedení zevnitř.
