Krátce po druhé správě Trump začala útočit na iniciativy na vysokoškolské vzdělávání rozmanitosti, systém University of North Carolina nařídil, aby jeho 16 veřejných univerzit okamžitě přestal vyžadovat „kredity kurzu související s rozmanitostí, spravedlností a začleněním“. Systém se zaměřil na DEI ještě před tím, než Trump Retook Office – Rada guvernérů UNC Zrušil politiku DEI systému Před rokem – a jeho generální rada poukázala na nově ohrožené škrty federální vlády, aby tento další krok ospravedlnily.
Ale požadavky systému Kibosh systému na DEI přicházely s upozorněním. Velitelé by mohli nadále vyžadovat kurzy s tématy rozmanitosti, pokud by kancléři univerzity poskytli vzdání se. Systém dal kancléři konečné slovo, o kterých by bylo nadále nařízeno hlavní kurzy, a kancléři uvedli, že je zapotřebí výjimky, protože státní nebo národní akreditační a licenční kritéria vyžadují vzdělávání v oblasti rozmanitosti.
„Přibližně 95 procent programů identifikovaných pro vzdání se na úrovni kancléře mělo k nim spojeno akreditační a licenční požadavky,“ řekl David J. English, senior viceprezident systému pro akademické záležitosti, během zasedání komise UNC tento týden. Angličtina uvedla, že tyto programy jsou v poradenství, vzdělávání, ošetřovatelství, psychologii a sociální práci.
Podle dokumentů připojených k programu zasedání správní rady v tomto týdnu a dříve hlášeno Raleigh’s Zprávy a pozorovatelDesítky kurzů zůstanou nezbytné pro určité velké společnosti v systému UNC, který zahrnuje všechny čtyřleté veřejné univerzity ve státě. Mezi nimi patří feministická teorie v UNC Asheville; Multikulturní poradenství na UNC Charlotte; Politika sociální práce a restorativní spravedlnost na UNC Greensboro; Výuka čtení kulturně rozmanitým dětem na Fayetteville State University; Začlenění, rozmanitost a spravedlnost do zemědělství na státní univerzitě v Severní Karolíně A&T; a rozmanitost vysokoškolského vzdělávání na Central University v Severní Karolíně.
Systém UNC je jedním z příkladů univerzit po celé zemi, které jsou žádány o dodržování vágní celostátní a národní požadavky Spotřební spotřebu DEI. Chybí podrobné pokyny, museli si tento termín definovat pro sebe, protože se snaží prokázat dodržování předpisů.
Systém UNC nikdy nedefinoval pro své komponentní instituce, co to znamenalo verbotenem „kredity kurzu související s DEI“. Univerzity byly ponechány, aby se určily pro sebe, co by měli přestat vyžadovat; Některé správy používaly vyhledávání klíčových slov popisů kurzu a hledaly termíny jako „kulturní“ vybrat, které kurzy se kontrolovat.
Nařízení 5. února ze systému uvedl, že požadavky na všeobecné vzdělávání univerzit nemohou zahrnovat mandáty pro kurzy související s DEI vůbec. Několik institucí, jako je East Carolina University a UNC Asheville, odpovědělo z jejich požadavků na generování široké rozmanitosti. Na UNC Chapel Hill, College of Arts and Sciences Dean Jim White, napsal, že „síla, rozdíl a nerovnost“ – kategorie v rámci kurikula Gen Ed tam – „mohlo by být nesprávně čteno nebo chápáno jako„ související “s DEI“, takže byla „zefektivňována“ a nyní se nazývá „Power and Society“.
Ale pokud jde o mandáty konkrétních velkých společností pro kredity související s DEI, systém nechal kancléři udělit to, co nazval „na míru na míru“, aby tyto požadavky umožnily pokračovat.
Appalachian State University Acting Provost původně požádal Národní radu pro vzdělávání v sociální práci, která akredituje programy sociální práce, aby se vzdala akreditačních standardů, které se konkrétně nazývají „anti-rasismus, rozmanitost, spravedlnost a začlenění“. Když však Rada odmítla, Appalachianský státní kancléř Heather Norris dal program sociální práce univerzity vzdání se, aby pokračoval v požadavcích na vzdělávání.
Halaevalu Fonongava’inga ofhengaue Vakalahi, prezident a generální ředitel rady pro sociální práci, řekl Uvnitř vyšší ed V e -mailu „nevydáváme výjimky, s výjimkou velmi omezených okolností, jak jsou definovány naší vzdělávací politikou a akreditační standardy. Tyto okolnosti se v tomto případě nevztahují.
„To, co jsme udělali, a pokračujeme v práci s programy a institucemi, aby se zajistilo, že splňují příslušné standardy akreditace a zároveň zůstávají v hranicích diktovaných zákonem,“ napsal Vakalahi. „Sociální práce je o zdravých jednotlivcích, zdravých rodinách a zdravých komunitách. Vážíme si začlenění, protože věříme, že sociální práce je pro všechny – žádné výjimky.“
Zatímco dokumenty o vzdání se zveřejněné tento týden ukazují požadavky na kurz, které přežily, nespecifikují, zda univerzity snížily hlavní požadavky-a pokud ano, které-namísto toho, aby jejich kancléři udělili výjimky. Univerzity tento týden neposkytly rozhovory Uvnitř vyšší ed Pro tento článek. Skutečnost, že systém nařídil celostátní změny v učebních osnovách, však spíše než aby jejich fakulty jednotlivých univerzit navrhovaly, vyvolala akademickou svobodu a sdílené obavy o správu věcí veřejných.
„Fakulta nebyla potěšena“
Wade Maki, předseda Shromáždění fakulty UNC, uvedl, že fakultní senáty nebo rady všech 16 univerzit plus jedna specializovaná střední škola v systému ratifikovala usnesení, které povolalo příkaz k ukončení požadavků na kurz DEI „nepotřebné a netolerovatelné porušení zásady akademické svobody“, který „hluboce podkopává“ poslání systému. “
Usnesení, která obhajuje místo fakulty při stanovování učebních osnov, říká: „Fakulta, která je vyškolena na nejvyšší úrovni našich disciplín, spolupracuje v rámci našich oddělení, univerzit a komunit k navrhování a vedení programů – včetně definování klíčových kurikula a požadavků na promoce – zajišťuje růst a úspěch našich studentů.“
Zatímco „fakulta nebyla o příkazu potěšena“, vystoupili, aby se zúčastnili recenze kurzu, řekl Maki. Vzhledem k tomu, že systém „nepředepisoval“, aby vyhověl, „bylo na fakultě a správci, aby spolupracovali, aby určili, co dělat,“ řekl.
„Každý hlavní musel se podívat a říci:“ Myslíme si, že jsme ohroženi, že zde nebudeme v souladu s dodržováním a jaký je nejlepší postup? „Řekl.
Herle McGowan, předsedkyně Senátu fakulty státní univerzity v Severní Karolíně, uvedla, že její univerzita v reakci na příkaz systému vyvolala požadavek na obecný ED – požadavek, který byl vytvořen fakultou se vstupem studentů.
„Skutečnost, že se to změnilo bez konzultace fakulty, se pro mě rozhodně týká,“ řekl McGowan.
Řekla, že osobně věří, že práva akademické svobody by měla pokrýt „širší učební osnovy“, nejen jednotlivé výuky a výzkum fakulty. V rámci velkých společností uvedla, že by se odborníci měli dohodnout na tom, co se studenti musí naučit, a pokud jde o Gen Ed, měla by existovat „spolupráce od odborníků na fakulty po celé univerzitě“ při určování toho, co studenti musí být dobří, dobře zaoblení občanů připravených na život a práci.
Bez ohledu na své vlastní názory na akademickou svobodu McGowan uvedla, že skutečnost, že systém předal takové příkaz, poukazuje na potřebu voličů – od fakulty po členy představenstva -, aby se shodovala o tom, co znamená akademická svoboda.
