Když se 34letý Van Quy doslechl, že angličtina se brzy stane povinným předmětem od 1. třídy, pocítil vzrušení i úlevu. Jeho dcera v Hanoji nastoupí příští rok na základní školu a on utrácí 2–3 miliony VND (76–114 USD) měsíčně za soukromé kurzy angličtiny, aby mohla brzy získat sebedůvěru v cizím jazyce.
„Myslím, že je to nesmírně nutné,“ řekl Quy. „I když se trochu bojím, jak se adaptuje, naprosto to podporuji, dokonce bych chtěl, aby to začalo už ve školce.“
Vláda tento týden oznámila rozsáhlý 10letý plán, aby se angličtina stala druhým jazykem ve školách do roku 2035, jehož cílem je, aby se ji všichni žáci základních škol začali učit od prvního ročníku během příštích pěti let. Program slibuje bezplatné lekce angličtiny na veřejných školách, čímž nahrazuje současný systém, kdy je angličtina volitelná od 1. třídy a povinná až od 3. třídy.
Pro rodiče, jako je Thu Hue, 31, je to vítaná zpráva. Její dcera z první třídy v současné době studuje tři předměty založené na angličtině: English Support, English Math a English STEM Robotics za 550 000 VND měsíčně na hanojské škole, která spolupracuje se zahraničními učiteli.
„Pokud se angličtina stane povinnou, znamená to, že ušetříme nějaké peníze. Každá úspora pomůže, takže se na to opravdu těším,“ řekla.
Ho Či Minovo Město již více než deset let pilotuje lekce angličtiny pro žáky prvního stupně, kterých se účastní téměř všichni studenti. Rodiče říkají, že program pomáhá dětem seznámit se s jazykem především prostřednictvím písniček, her a jednoduché komunikace, aniž by je vystavoval velkému tlaku.
„Učení ve škole usnadňuje rodičům a učitelé mohou děti podrobně vést,“ řekla Thanh Ngan (42), matka tří dětí.
Pedagogové také ocenili novou politiku jako významný krok ke globální integraci.
„Začínat s angličtinou od 1. třídy vytvoří generaci cvičenou v cizích jazycích od raného věku,“ řekl Teo Thi Thanh Mai, ředitel základní školy Le Quy Don v Hanoji.
Mnoho rodičů a učitelů však zůstává znepokojeno jednou věcí: najít dostatek kvalifikovaných učitelů.
„Moje dcera se kdysi učila matematiku v angličtině, ale učitel nemluvil plynně, takže hodiny ve skutečnosti nefungovaly,“ vzpomínal Quy. „I když je to zdarma, rodiče možná budou muset poslat své děti do soukromých center, pokud tam není kvalita.“
Podle ministerstva školství a odborné přípravy bude Vietnam do roku 2030 potřebovat 12 000 učitelů angličtiny pro předškolní zařízení, 10 000 pro základní školy a nejméně 200 000 učitelů schopných vyučovat v angličtině další předměty.
Ministr školství Nguyen Kim Son se nedávno sešel s ministrem zahraničí Spojeného království pro dovednosti, aby hledal podporu při rozvoji vietnamské pracovní síly vyučující angličtinu. Ministerstvo plánuje spolupracovat s místními úřady na návrhu podrobných pokynů a plánu pro zavedení nového programu.
