Jsem závislý! K mému telefonu.
Zkontroluji e -mail a než si to uvědomím, sleduji videa Tiktok: Lions bojují s hyeny, vojenské tatínky se scházejí s dětmi, sportovci dělají úžasné věci …
Podívám se nahoru a uběhla hodina.
Ztrácel jsem čas, ignoroval jsem svou rodinu a přátele a nic jsem nedosáhl.
Ale koho to zajímá? Jsem starý. Už jsem dosáhl toho, čeho pravděpodobně dosáhnu.
Přesto, co děti?
„Rozpětí pozornosti klesá,“ říká psycholog Jonathan Haidt. „Úrovně úzkosti, deprese, sebepoškozování byly docela stabilní … najednou se sazby zvyšují, zejména pro dívky.“
Jeho nejprodávanější kniha (na seznamech bestselleru na více než rok!) Obviňuje smartphony.
„Jakmile dostanou smartphone … čas s přáteli se vrhne. Jednou z nejlepších věcí, které můžete dělat jako dítě, je pověsit se s přáteli, žertovat kolem, mít dobrodružství. Pokud vaše děti prošly pubertou na smartphonu se sociálními médii, vyšly jinak než lidské bytosti.“
Můj syn, Max, kdysi pracoval pro společnosti sociálních médií. Nyní si živí, když mluví se studenty o tom, jak je telefony připojí. Srovnává smartphony s kasinovými automaty.
„Všechny věci, které milujeme na sociálních médiích, to jsou odměna ve slotovém stroji … dostaneme to“ zasažení „jednou za čas … to je tam, abychom nás udržovali celé hodiny.“
Haidt souhlasí a nazývá smartphony „hazardním strojem“.
Říká se, že některé aplikace jsou horší než jiné.
„Instagram, Facebook, Snapchat, Tiktok. Ty opravdu rozbijí pozornost. Pokud jde o vystavení věcem, které jsou opravdu nebezpečné, Snap je nejhorší,“ říká Haidt.
Říká, že sociální média ovlivňují chlapce a dívky jinak.
„Přihlaste se k dětem ve věku 14 let, dívky si dělají horší. Jsou depresivní a úzkostnější, více zmatené.“
Ale o několik let později říká: „Dívky je pravděpodobnější, že odešly na vysokou školu, dostaly práci a přestěhovaly se z domova svých rodičů. Chlapci jsou s větší pravděpodobností stále v suterénu svých rodičů, kteří hrají videohry. Nikdy nevyrostli. Skutečný život je ve srovnání s videohrou nebo porno.“
Učitelé říkají, že závislost na telefonu ztěžuje učení.
„Když jsme my a já byli ve škole,“ říká Haidt, „předpokládejme, že vás necháte vzít do třídy.
To jsou velké problémy, ale jsem skeptik. Opravdu zničí telefony životů dětí?
To nevíme, říkají vědci jako psycholog Chris Ferguson. „Korelace se nerovná příčinné souvislosti.“
„Ale deprese dospívajících prudce stoupá,“ odsouvám zpět, „o 145% pro dívky od roku 2010!“
„Sebevražda dospívajících byla na začátku 90. let ve skutečnosti velmi vysoká,“ odpověděl, „pak se to snížilo … tak před sociálními médii. … Dr. Haidt vybral mnoho údajů a představil pouze údaje, které podporují jeho vyprávění.“
„Nejsem vybírán!“ Haidt odpoví. Vyvolává alternativní možnosti, jako je užívání marihuany dospívajících a pokles manželství.
„Moje teorie je jediná věrohodná,“ říká. „Nikdo není ani navržen ten, který bude pracovat napříč tolika zeměmi. Když lidi požádáte, aby vystoupili ze sociálních médií déle než týden, jejich úroveň deprese, úzkosti, klesla dolů.“
Jeho kniha naznačuje, že rodiče zakazují telefony až do střední školy.
Zatlaču. Děti si budou stěžovat: „Všichni moji přátelé mají jeden!“
„Ale co kdyby to byla jen většina vašich přátel?“ Odpovídá. „Pak je to mnohem jednodušší.“
Chce, aby školy zakázaly telefony a mnoho z nich.
Zeptám se Fergusona: „Jaké jsou náklady na jeho zákaz ve školách?“
„Nezamýšlené negativní důsledky,“ odpoví. „Pozastavujeme děti pro užívání mobilních telefonů? Mnoho škol je a to může dětem způsobit skutečnou škodu.“
Haidt trvá na tom: „Když školy zakazují telefony, výsledky jsou ohromně pozitivní.… Děti vědí, že život by byl lepší, kdyby nestrávili pět nebo šest hodin denně na sociálních médiích. Vědí to, ale nemohou jim pomoci.“
