Northern Academics odsuzují sekeru státního sektoru latinské financování

Akademici z předních univerzit odsoudili rozhodnutí vytáhnout systém výuky latiny ve státním sektoru.

Konzervativní vláda v roce 2022 představil čtyřletý projekt 4 miliony GBP, ale Labor byl v únoru s okamžitým účinkem.

Kritici programu uvedli, že jeho úspěch byl omezený, ale někteří akademici a poslanci jej označili za „tragédii“ pro mladé lidi z méně privilegovaného prostředí.

Vláda uvedla, že zdědila deficit, což znamenalo, že „jsou zapotřebí„ tvrdá rozhodnutí “, ale v létě by získaly podporu žáků latinského GCSE, kteří se v létě dostali.

Existují některé státní školy, které stále žákům nabízejí šanci naučit se jazyk, který je popisován jako mrtvý.

Na Keswick School v Cumbrii je předmět studován po hodinách jako další možnost.

Posledních deset let se naučila na úrovni GCSE Marcella Jacksonová, která uvedla, že to není jen pro akademickou elitu.

„Nabízíme latinu pro studenty Premium Premium, dětem z různých setů, schopností a pozadí,“ řekla paní Jacksonová.

„Všichni mají rádi jazyky, mají rádi historii a je hezké jim dát příležitost, kterou by se nikde jinde nedostali.“

Někteří z jejích bývalých studentů GCSE říkají, že měli prospěch z jejich vhledu do starověkého jazyka.

Marianne, která je nyní v šesté podobě, řekla: „Chci se stát veterinářem a v medicíně je to druh univerzálního jazyka pro nejrůznější věci, takže je to opravdu užitečné.“

Spolužák Richard řekl: „Opravdu jsem si užil učení, kde přišla slova, která používáme v moderní angličtině, a tolik evropských jazyků je odvozeno od latiny.“

Durham Johnston School je další, která nabízí jazyk na úrovni GCSE, ale v rámci hlavního školního dne.

Když jsem navštívil, měli v jejich lekci latinské VIP.

Prof Arlene Holmes-Henderson vede oddělení na Durhamské univerzitě, které se věnuje propagaci studia latiny a klasiky.

Měla statistiku, která měla předat latinským studentům: „Ve státním sektoru máte čtyřikrát větší šanci, že budete moci studovat klasický předmět v Londýně a na jihovýchod, než na severovýchodě.“

Řekla, že to znamená, že mnoho žáků studujících ve stínu Hadrianské zdi chybí výhody latiny.

Během sedmiletého výzkumného projektu prof. Holmes-Henderson objevil latinské studii, která byla pro děti ze znevýhodněného prostředí největší.

Zjistila, že existují „tři skupiny žáků, kteří měli prospěch nejvíce – mladí lidé se zvláštními vzdělávacími potřebami a postižením, studenti, kteří hovoří anglicky jako další jazyk a ti, kteří mají nárok na bezplatné školní jídlo“.

„Všechny tři skupiny, které čelí překážkám v jejich učení, odemkly významné výhody v anglické gramotnosti.“

Latinská učitelka Durham Johnston School Cathy Bothwell řekl, že pomoc znevýhodněným je důvodem, proč škola vytrvala s předmětem.

Řekla: „Navzdory nákladům na nabídku předmětu je to aspekt sociální spravedlnosti.

„Máme velmi rozmanitý demografický a poskytujeme každému přístupu k náročným akademickým předmětům, jako je latina, klíčovou součástí toho.“

Existuje také další propast.

Studie britské společnosti v roce 2020 zjistila, že zatímco pouze 3% státních škol nabízí latinu, toto číslo vzrostlo na 49% v odvětví placení poplatků.

Pouze dvě ze škol v regionu – Polam Hall v Darlingtonu a Grammar Queen Elizabeth v Hexhamu – využila vládního latinského programu 2022, ale jedna ze skupiny poslanců pracujících na propagaci studia klasiky se určuje, že se současná vláda ve státních školách nevzdává.

York Central’s Rachael Maskell, který je členem práce parlamentních skupin všech stran, uvedl, že by byla tragédií, pokud by subjekt skončil čistě v soukromém sektoru.

Řekla: „Dávat mladým lidem z méně privilegovaného přístupu je opravdu důležité.

„Nemůžeme mít celá agenda klasiky v rukou několika, takže nehodíme dítě ven s lázeňskou vodou a (místo toho) zajistíme, aby tam bylo něco ve prospěch klasického vzdělávání po celé Velké Británii.“

Mluvčí ministerstva školství řekl: „Černá díra 22 miliard liber, kterou jsme zdědili, znamená, že napříč veřejným sektorem jsou potřebná tvrdá rozhodnutí.“

Oddělení uvedlo, že „pracovalo s klasikou pro všechny a klasické asociace, takže učitelé na 39 školách v programu latinské dokonalosti mohou i nadále těžit z vysoce kvalitního školení učitelů, a aby malý počet žáků v těch školách, kteří mají letos v létě sedět v latinské GCSE, získají podporu, kterou potřebují“. “

Zpráva prof. Holme -Hendersona byla „Nil zoufalství“ – nezoufale nezoufale.

Řekla, že existují alternativní zdroje financování předmětu, který je stále součástí národního kurikula a region může být stále jádrem latinského oživení.

„Durhamská univerzita má jediné výzkumné středisko na světě, které se věnuje výzkumu Classics Education a zapojuje více zúčastněných stran o tom, jak můžeme rozšířit přístup k výuce předmětu v našich školách a komunitách.

„Jsme průkopníci v této oblasti a chceme tuto zprávu sdílet s co nejvíce lidí, že latina je pro každého a je k dispozici finanční prostředky k tomu, aby se to stalo.“