„Nepřijatelné“ pro žáky, kteří mají používat AI k dokončení kurzu, říká veřejnost
Nový průzkum odhaluje ohromující veřejnou opozici vůči Studenti Použití Umělá inteligence K úplnému dokončení školního kurzu, i když je názor rozdělen na jeho použití ke zlepšení gramatika a interpunkce.
The Yougov Hlasování, pověřené Cambridge University Press & Assessment, zjistilo, že 89 procent dospělých považuje za „nepřijatelné“, aby žáci používali AI k úplnému dokončení školních úkolů.
Přesto přehled 2 221 dospělých ve Velké Británii zdůraznil rozdělení na více nuanční použití, přičemž téměř polovina (46 %) věřila, že je pro AI přijatelné pro zvýšení interpunkce a gramatikazatímco 44 procent nesouhlasilo.
Navzdory obavám o zneužití AI se pouze 16 procent britských dospělých domnívá školy.
Tato zjištění přicházejí jako generální ředitel zkoušky OCR obhájci koordinované národní strategie na AI.
Přichází po nezávislém učebním osnově a přezkumu hodnocení uvedl, že zváží snížení „celkového objemu hodnocení“ na GCSE.
Ale prozatímní zpráva zveřejněná v březnu, uvedla, že přezkum slyšel o „rizicích“ standardů a spravedlnosti týkající se AI ve vztahu k kurzu.
Přezkum – předsedající odborník na vzdělávání Becky Francis – zveřejní svá konečná doporučení na podzim.
The Yougov Průzkum, který byl proveden v červnu, naznačuje více než tři z pěti (62 %) britských dospělých, kteří se staví proti učitelům používajícím AI k označení kurzu, zatímco 27 % ji podporuje.
Většina (59 %) však podporuje učitele využívající AI k dokončení svých administrativních úkolů, jako je plánování lekce.
Jill Duffy, generální ředitelka OCR, uvedla: „AI je již v našem školy a neodejde.
„Koordinovaná národní strategie s financováním, která zajistí, že žádné školy nezůstanou pozadu, bude budovat důvěru veřejnosti v její transformační potenciál.
„Veřejnost je jasné, že práce na kurzu je příliš důležitá na to, aby ztratila, a to i ve věku AI.
„To nám umožňuje testovat různé dovednosti a snížit intenzivní objem zkoušek provedených v 16 letech.
„Tato zjištění by měla být považována za výzvu pro nás všechny ve vzdělávání: Najděte způsob, jak se přizpůsobit kurzům, takže je vhodné pro AI století.“
