Federal Freeze dává 33 milionů dolarů financování Idaho na led

Federální financování vzdělávání v polovině slumeny zmrznilo pro Idaho více než 33 milionů dolarů – vytvořilo klima nejistoty.
Školní čtvrť Boise doufá, že se vyhne škrty. Demokratický zákonodárce – a učitel školy Boise – se obává obzvláště o programu pro studenty, kteří se snaží učit angličtinu. Státní superintendent Debbie Critchfield uvolnil 2,8 milionu dolarů na vyplnění části mezery.
Ale Critchfield, republikán, je však do značné míry mimo roztržku. Odmítla žádost o rozhovor a ve svém prohlášení uvedla, že doufá, že financování nakonec najde cestu do států. „Doufáme, že budeme znát časovou osu pro distribuci dříve, než později, protože se nyní rozhoduje v místních čtvrtích pro nadcházející školní rok.“
Technicky vzato, Bílý dům nesnížil financování, které Kongres již povolil. Místo toho americké ministerstvo školství zadržovalo platby 1. července, zatímco kontroluje řadu federálních grantových programů.
V desátém 30. červnu e -mailu do kanceláře Critchfield, sdílení s Idaho Ednewsem, federální ministerstvo školství uvedlo, že „je stále odhodláno zajistit, aby zdroje daňových poplatníků byly vynaloženy v souladu s prioritami prezidenta a zákonné odpovědnosti ministerstva“.
To je 33,3 milionu dolarů z federálního financování Idaho, říká Critchfieldova kancelář. Zde je to, jak se to rozpadá:
„Podpora efektivní výuky:“ 10,8 milionu dolarů. Federální grantový program-známý oficiálně jako hlava II-A-poskytuje financování států a místních škol pro profesní rozvoj.
Vzdělávání migrantů: 7,1 milionu dolarů. Federálové ‚ Název IC Program je navržen tak, aby poskytoval další pomoc studentům, kteří se často přestěhují ze školy do školy.
Podpora studentů a akademické obohacení: 6,7 milionu dolarů. Známý jako Hlava IV-ATyto granty mohou být použity na cokoli od digitální gramotnosti a nových nabídek kurzů po prevenci šikany a prevenci sebevražd.
Programy před a po škole: 6,5 milionu dolarů. The Granty hlavy IV-B Financování „komunitních vzdělávacích středisek 21. století“, která fungují mimo normální školní den.
Programy anglického jazyka: 2,1 milionu dolarů. Federálové ‚ Granty hlavy III „Poskytněte stejné příležitosti k učení pro vícejazyčné studenty,“ uvádí webová stránka Idaho Department of Education v programu.
Všichni řekli, že zmrazení 33 milionů dolarů by mohlo ovlivnit 16,5% federálního financování vzdělávání Idaho, Podle Institutu pro politiku vzděláváníNezisková organizace založená na Washingtonu. Pouze čtyři státy a District of Columbia čelí hlubším snížením financování.
Částečný záchranné lano
Critchfield hodil do místních škol záchranné lano James Dawson z Boise State Public Radio První hlášeno ve středu. Její oddělení vzdělávání v Idaho uvedlo, že uvolní 2,8 milionu dolarů, peníze z předchozích rozpočtových let, aby financovalo mimoškolní programy alespoň do prosince.
„Naším cílem je snížit nejistotu a pomoci programům zachovat zkušené zaměstnance, kteří jsou nezbytní pro pokračující operace,“ uvedla Sheena Stricklerová, koordinátorka komunitních vzdělávacích středisek oddělení 21. století, ve středním e -mailu poskytnutí příjemců.
Jazyk ve státním rozpočtu účty obecně omezují IDE a další agentury z zpětného plnění ztracených federálních dolarů. Agentury nemohou používat státní peníze k nahrazení federálního financování, pokud se zákonodárce nepodepluje.
V tomto případě ministerstvo od roku 2023 a 2024 používá zbytky federálních grantových dolarů.
Místní dopady
U některých okresů by zmrazení mohlo mít stále hluboký dopad na spodní hranici. Například v Nampě je na lince 1,7 milionu dolarů. „(Jsme) zůstáváme v úzkém kontaktu se státním ministerstvem školství a stále doufáme pro větší jasnost a včasné řešení,“ řekl Dawson mluvčí okresu Matt Sizemore.
V Boise je 1,5 milionu dolarů ohroženo.
„Bez tohoto financování bychom čelili obtížným rozhodnutím, která by mohla ovlivnit podporu studentů a služeb,“ řekla superintendent Lisa Roberts ve středu v e -mailu zaměstnancům a rodičům. „Jsme odhodláni zamyšleně pracovat, abychom se vyhnuli snížení personálu a minimalizovali jakékoli narušení našich studentů a škol.“
Školy však mají málo času a málo možností, uvedla Rep. Soñia Galaviz, demokratka Boise, který sedí na společném výboru pro přidružení financí zákonodárce. V Boise se Galaviz a její spolupracovníci vracejí do práce začátkem srpna. Pokud školy ponoří do svých rozpočtových rezerv, aby nahradily ztracené federální dolary – riskantní přesun samo o sobě – nemusí mít žádný jiný způsob, jak udržet zaměstnance na výplatní listině.
„Neexistuje žádná bezpečnostní síť,“ řekla ve středu. „Neexistuje žádný tajný bankovní účet.“

Galaviz vyučuje na základní škole Whittier Boise, kde téměř 24% studentů má omezenou znalost angličtiny. Obzvláště se obává potenciálního snížení programů anglického jazyka – zejména po prezidentovi Donaldovi Trumpovi vydal výkonný příkaz Prohlašování angličtiny oficiálního jazyka národa a po schválení zákonodárce 2025 Ústavní změnaS výhradou schválení voličů, učinit angličtinu oficiálním jazykem státu. Odříznutí podpory studentů, kteří se snaží učit se anglicky, by byla „obrovská ztráta“, řekl Galaviz.
Rep. Wendy Horman, spolupředsedkyně JFAC, uvedla, že chce více podrobností o tom, jak školy utrácejí federální dolary. Do té doby se zdráhá říci, zda je některý z těchto programů kritický pro K-12.
„Vidím velké kbelíky peněz,“ řekl Horman, Idaho Falls Republican. „Ale to, co nevidím a nevím, je, jak se tyto peníze používají na místní úrovni.“
Co se děje odtud?
Horman také poznamenal, že federální financování je pohyblivým cílem. Ukázala na výzkumný grant na University of Idaho AG ve výši 59 milionů dolarů. V dubnu federálové vytrhli grant, největší v historii I. Ale u z toho bylo dovoleno znovu požádat o peníze a to udělal minulý měsíc.
„Myslím, že v tuto chvíli máme více otázek než odpovědí,“ řekl Horman.

Critchfield nařídila mnoho svých otázek na Idaho kongresovou delegaci – zeptal se, zda mají nějaké informace o tom, kdy mohou federálové uvolnit peníze.
Mezitím říká, že místní školy by mohly být nuceny zvednout se.
„Povzbuzovali jsme místní okresy a charty, abychom zkontrolovali jakékoli financování přenosu, které může pomoci podpořit dotyčné programy,“ uvedla ve svém prohlášení.
Více čtení: Národní pohled na federální financování zmrazení z Týden vzdělávání a Státní redakce.