Nařídí Trumpova školní disciplína řídit širší rozdíly nebo „obnovit zdravý rozum“?

Tento zvuk je automaticky generován. Pokud máte, dejte nám prosím vědět zpětná vazba.
Nový výkonný příkaz Bílého domu, který vyzývá k „zdravému rozumu“ ve školní disciplíně, odstraněním praktik na základě „Diskriminační ideologie vlastního kapitálu „povede k ještě širší rasové rozdíly v disciplíně, než v současné době existuje, říkají kritici.
Směrnice by spíše než aby byla zdravého rozumu, směrnice „umožnila školní disciplinární praktiky, které se zaměřují a potrestají studenty barev a studenty se zdravotním postižením za nepřiměřenou sazbu,“ uvedla Denise Forte, prezidentka a generální ředitelka Edtrust ve čtvrtek, den poté, co prezident Donald Trump podepsal příkaz. Nezisková organizace Edtrust pracuje se školními systémy na uzavření mezer v příležitostech pro studenty barev a studentů z pozadí s nízkými příjmy.
Kromě toho Edtrust v samostatném čtvrtečním prohlášení k K-12 Dive řekl: „Když se prach usadí z vzdělávacího chaosu, který byl vytvořen Trumpovou správou, studenti-zejména studenti z pozadí s nízkými příjmy, studenti barvy, studenti se zdravotním postižením, anglické studenty a studenty ve venkovských oblastech-bude horší a bude horší a Trumpova administrativa bude zajistit, aby to dokázali.“
Dan Losen, vrchní ředitel vzdělávání v Národním centru pro zákon pro mládež, uvedl, že Trumpova administrativa vytváří falešnou dichotomii, že školy buď potřebují drsné praktiky disciplíny, nebo se zabývají mimo kontrolou a nebezpečným chováním studentů.
Skutečností, řekl, řekl, že dobře vyškolení pedagogové a administrátoři mají mnoho přístupů ke snížení nesprávného chování studentů, které jsou založeny na důkazech. „Mnoho škol a superintendentů si je vědomo, že nejlepším protijedem k násilí, zapojení drog, zapojení gangů, je pokusit se najít způsoby, jak udržet více dětí ve škole,“ řekl Losen.
Uzavření rasových mezer ve školní disciplíně bylo po mnoho let prioritou na místní, státní a národní úrovni. Školy se také vyhýbaly přísné politice disciplíny nulové tolerance ve prospěch pohotovosti a restorativní praktiky a další Přístupy, které pomáhají studentům zkoumat jejich chování a způsobují, že se mění těm, kteří jsou poškozeni.
Příznivci alternativ k pozastavení nebo vyloučení studentů-nebo to, co se nazývá „vylučující disciplína“-říkají, že tyto různé přístupy pomáhají udržovat studenty propojené se školou a snižovat plynovod do školy. Rovněž poznamenávají, že alternativní strategie pomáhají snižovat rasové rozdíly ve školní disciplíně.
Americké ministerstvo školství Sběr údajů o občanských právech Zjistili, že ačkoli černí studenti zastupovali 15% zápisu studentů K-12 ve školním roce 2021-22, představovali 19% studentů, kteří byli odloučeni, a 26%, kteří byli fyzicky omezeni. A zatímco černé děti představovaly 18% předškolního zápisu, 38% obdrželo jednu nebo více mimoškolních pozastavení a 33% bylo vyloučeno.
V letech následujících po pandemii Covid-19, školy nahlásily nárůst duševní zdraví a rušivé chování studentů. Ve skutečnosti 68% respondentů uvedlo Narušení chování se od školního roku 2019–2020 zvýšily v průzkumu EAB se zaměstnanci školy zveřejněné v roce 2023.
Zároveň školy uvedly, že jim chybí financování a personální obsazení potřeby duševního zdraví studentů. Zpráva 2024 Rand Corp. dále zjistila, že náročné chování studentů přispívá k vyhoření učitelů.
Ve čtvrtek vydala oddělení vzdělávání, vnitřní bezpečnosti, spravedlnosti a zdravotnictví a lidských služeb zdroj pro Posouzení hrozby K-12 Postupy, které pomáhají předcházet násilí ve škole a vytvořit bezpečné školní prostředí.
Očekávání objednávky
Politiky disciplíny studentů jsou stanoveny na úrovni školy nebo okresu. Federální vláda však může vydávat pokyny a držet školy odpovědné za diskriminační praktiky.
The výkonný příkaz Podepsán prezidentem Donaldem Trumpem ve středu stanoví časový osu očekávání pro ministra školství v americkém vzdělávání Linda McMahon. Za jeden měsíc má McMahon spolu s generálním prokurátorem USA vydávat pokyny pro školní disciplínu, které připomíná okresům a státům jejich povinnosti pod Hlava VI chránit studenty před rasovou diskriminací. Hlava VI zákona o občanských právech zakazuje diskriminaci na základě rasy, barevného nebo národního původu ve federálně financovaných programech.
Za dva měsíce musí McMahon a generální prokurátor amerického prokurátora začít pracovat se státy, aby zabránili rasové diskriminaci ve školní disciplíně. Koncem července má americké ministerstvo obrany vydat revidovaný zákon o disciplíně školy, který by vedl školní zkušenosti dětí z rodin vojenských služeb.
A konečně, do konce srpna, McMahon, spolu s vůdci různých federálních agentur, má předložit zprávu o „statusu diskriminační a kapitálové ideologické školní disciplíny a modifikace chování v americkém veřejném vzdělávání“.
Rep. Tim Walberg, R-Mich., Předseda výboru pro vzdělávání a pracovní síly v domě, ve středu ve středu ocenil výkonný příkaz ve středu „v důsledku toho vedla k výraznému selhání v mnoha školách, což negativně ovlivnilo všechny studenty.“
Walberg dodal: „Trumpova administrativa ve školách obnovuje zdravý rozum tím, že se snaží odstranit rasové představy o DEI a jednoznačně říkat: se všemi studenty musí být zacházeno stejně.“
Trump také podepsal širší Výkonná objednávka ve středuneomezeno na vzdělávací programy, které vyžaduje odstranění „Odpovědnost za nesouladění ve všech kontextech ve všech možných míře.“ Řád říká, že USA by měly být „společností ColorBlind Society“ bez „rasového nebo sexuálního protekcionismu“.