Jednat „nyní nebo nikdy“ zasáhnout 6 500 učitelů zaměřené na hlášení varování

Vláda čelí „nyní nebo nikdy“, aby do konce svého funkčního období zasáhla svůj cíl na náboru 6 500 nových učitelů v Anglii, navrhla nová zpráva.

Analýza Národní nadace vzdělávacího výzkumu (NFER) uvádí, že neobsazená volná místa jsou na rekordních vysokých a nábor do školení učitelů zůstávají „trvale nízká“.

Všechny kromě pěti sekundárních předmětů zmeškaly letošní cíle náboru pro nové učitele praktikantů, které jsou stanoveny ministerstvem školství (DFE).

Vláda říká, že „práce již začala“ dosáhnout svého cíle, včetně investování 233 milionů liber příští rok, aby povzbudila více učitelů praktikantů do nedostatku.

Zpráva uvádí, že z letošního letního přezkumu výdajů bude zapotřebí více financování, které rozhodne, kolik bude v příštích několika letech přiděleno různým vládním útvarům, pokud bude cíl splněn.

Během volební kampaně Labor slíbila „najmout 6 500 nových odborníků v klíčových předmětech v průběhu svého pětiletého parlamentního období, financováno změnou pravidel DPH pro soukromé školy.

Na střední škole Commonweal, ve Swindonu, se ředitelka Chas Drew souhlasí s více potřeba.

Doufá, že v jeho škole v příštích dvou měsících nedojde k rezignaci.

„Březen do května je hloupá sezóna,“ říká.

„Každý, kdo chce rezignovat na přijetí nové práce nebo propagace v září, musí předat své oznámení do poloviny května a myslíte si:„ Budu uvíznout mezerou, abych zaplnil? ““

Během posledních několika let musela škola v předmětech jako matematika a věda o něco větší velikosti třídy GCSE a musela úplně snížit třídy biologie člověka.

Pan Drew říká, že škola těží z její dobré pověsti a toto slovo je „jediným nejlepším náborářem“ nových učitelů.

Nedávné změny stipendia v některých předmětech nedostatku zvýšily nabídku učitelů v některých oblastech. Počáteční platy se také nedávno zvýšily na 30 000 GBP, zatímco učitelé v loňském roce dostali průměrný nárůst odměny o 5,5%, plně financovaní vládou.

Cíle náboru však stále chybí, říká NFER.

Podle údajů DFE v loňském roce pro základní školy poklesl počet účastníků učitelů z 94% vládního cíle na 88% v letošním roce.

A na středních školách, ačkoli počet učitelů od roku 2015 vzrostl o 3%, počet žáků se zvýšil o 15% – což znamená, že počet studentů ve velikosti třídy nad 30 se zvýšil.

Vedení pracovní síly NFER, Jack Worth, říká, že více studentů se nyní vyučuje nekvalifikované nebo nespecialistické učitele, přičemž dopad se cítil akutněji od studentů žijících ve znevýhodněných oblastech.

„Recenze výdajů v červnu je nyní skutečná nebo nikdy okamžik. Nevyužívání této příležitosti skutečně riskuje, že nepřinese (na příslib 6 500) a nemá na konci parlamentu nic pro ukázat voliči.“

Mr Worth říká: „Zvyšuje se nadprůměrné výdělky“, snížení pracovního vytížení učitelů a stipendia a platby za udržení kariéry je důležité pro přilákání více učitelů.

Zpráva NFER také předpovídá, že nábor učitelů u předmětů, jako je angličtina, bude příští rok mírně odmítnout.

Bethan Harvey je kvalifikovaným učitelem historie, ale v současné době vyučuje angličtinu na plný úvazek kvůli poptávce po více učitelů v tomto předmětu.

„Myslela jsem si:„ Dokážu to, udělal jsem angličtinu na úrovni A, “říká.

Paní Harveyová nyní dělá magisterský titul na částečný úvazek v angličtině, aby se stala specialistou na toto téma.

Výukové odbory podpořily doporučení NFER o plně financovaném zvýšení mezd pro příští rok a také o 6,1% v příštích dvou letech, aby si udržely učitele a přilákaly nové do profese.

Vláda navrhla v tomto roce zvýšení mzdy o 2,8% a v současné době čeká na doporučení orgánu kontroly před rozhodnutím.

Národní unie pro vzdělávání je V současné době členy hlasování o průmyslové akci nad počátečním doporučením vlády.

NFER také volá, aby vedoucí škol zvážili flexibilnější pracovní postupy, ale uznává obtíže s tím, že k tomu dojde.

Mluvčí DFE uvedl, že příští rok bude financování ve výši 233 milionů liber „povzbudit do třídy více talentovaných lidí k výuce předmětů, včetně matematiky, fyziky, chemie a výpočetní techniky“.

Kromě loňské ceny 5,5% odměny uvedli, že školy byly také povzbuzovány, aby zaměstnanci umožnily flexibilnější práci, aby zmírnily pracovní zátěž učitelů a zlepšily pohodu.