Od učitele ve třídě po vedoucího státního vedoucího přináší nový ředitel komise pro charteru desetiletí zkušeností

Korey Mereness pracovala téměř ve všech odvětvích veřejného vzdělávání.

Vyučoval na tradiční střední škole, provozoval alternativní školu, dohlížel na vzdělávání dospělých a angličtinu jako programy druhého jazyka a zamířil do iniciativ v oblasti kariérního technického vzdělávání.

Ale to nestačí na to, aby se zabývala.

Nyní se bude ponořit do světa charterových škol jako výkonný ředitel Komise pro veřejnou charterovou školu Idaho.

V nové roli bude Mereness dohlížet na proces žádosti o potenciální nové charterové školy a procesu licencí pro stávající školy. Komise má Snažil se udržet polohu plnou od roku 2023.

„Jsme velmi rádi, že máme na palubě Korey jako náš nový výkonný ředitel,“ řekl předseda komise Charter School Alan Reed. „Jeho hloubka znalostí o studentch Idaho, kariérního technického vzdělávání a přípravy učitelů bude nesmírně cenná. Komise je připravena pracovat s naším novým výkonným ředitelem pro studenty charterové školy Idaho.“

Mereness se původně nepovažovala za pedagog; Golf byl jeho první vášeň. Po odchodu z americké armády v roce 1995 se Mereness věnovala kariéře golfového profesionála.

Jako otec s malými dětmi plán plný víkendových lekcí golfu a rušných léta prostě nefungoval, řekla Mereness.

„Jedna věc, kterou pro mě Golf udělal, mě přiměla uvědomit si, že miluji učení,“ řekla Mereness.

Po získání titulu ze středního vzdělávání na Boise State University začala Mereness na Middleton Alternative High School v roce 1999, než se vydala na výuku komunikace a technologie v Nampa.

Poté působil jako ředitel a ředitel pro školní čtvrť Nampa.

„Myslím, že jsem chtěl mít větší dopad ve škole a být administrátorem mi to umožnil,“ řekla Mereness.

Zatímco v Nampa byla v roce 2004 zkoušena a osvobozena za obvinění ze sexuálního zneužívání dítěte. Svou výukovou licenci si udržel po rozsudku, který nevinil, a pokračoval v učení v Nampa.

„Způsob, jakým jsem se ve své kariéře posunul kupředu, je, že jsem vždy dovolil, aby prostor vedl diskuse,“ řekla Mereness. „Pokud lidé měli otázky, vždy jsem o tom byl ochoten mluvit.“

V roce 2010 se přestěhoval do Oregonu, kde dohlížel na programy vzdělávání dospělých na Treasure Valley Community College.

Do roku 2016 byla Mereness připravena k návratu na Idaho a na Idaho State University zastával práci podobnou své pozici Community College College.

„Navigace v výzvách, které přicházejí s těmito programy, je opravdu vzrušující,“ řekl.

V roce 2020 začal pracovat pro divizi Idaho kariéry-technické vzdělávání a dohlížel na státní vzdělávání a GED programy. Poté se stal ředitelem federálních programů, než se přesunul do role hlavního důstojníka pedagoga, kterou zastával až do tohoto měsíce.

Když Jacob Smith, bývalý výkonný ředitel charterové komise rezignoval Tuto zimu, odchozí Vedoucí státní rady Joshua Whitworth přidal na svůj talíř práci provize; Whitworth také mířil dočasnou divizi CTE.

V CTE, Whitworth potřeboval podporu a požádal Mereness, aby se „naklonila“ a pomohla.

Komise a guvernér Brad Little rychle viděli, že se pro práci charterové komise hodí.

„Když mě guvernér Little a jeho administrativa prostřednictvím Komise požádali, abych sloužil v této funkci, přišel jsem a odpověděl na toto volání,“ řekl. „Opravdu plně podporuji vizi guvernéra pro vzdělávání v Idahu a opravdu věřím, že to práce, kterou zde děláme v Komisi, to podporuje.“

Vyvinul pro Komisi tříletý až pětiletý plán, který se zaměřil na zajištění toho, aby provozní postupy byly konzistentní, transparentní a dávají smysl pro správci charty, se kterými bude každý den vypořádat.

Mereness plánuje strávit prvních několik měsíců na vztazích budování zaměstnání před provedením velkých změn.

„Velkou část pro mě je rozvoj vztahů s těmito lidmi, abych pochopil, kde jsou a co dělají,“ řekl. „Na konci dne je mým největším problémem, jak jsou studenti? Jsou úspěšní?“